“顺势而为,逆势而思”培训心得——中层干部 李凤

三毛

<h3>做新时代有思想、有担当的教育管理者!</h3> <h3>课后反思:(我认为)教师给予学生的教育和影响并不因为学生的毕业而终止,而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生。所以我忠于教育事业,爱岗敬业,敢于吃苦,最大限度地把工作做好,高效率地完成工作任务!</h3> <h3>课后反思:(我认为)上级的各种检查、评比、竞赛、班会记录、安全教育记录、听评课记录、课堂反思、业务学习……作为教师,我认为与其去为改变不了的现实消极怠工,不如顺应教育发展、教材改革的趋势,改变自己!</h3> <h3>课后反思:(我认为):每个孩子从报名入学来到老师的班级,家长与老师之间的信任就在无形中建立起来了。当你与老师相识后,一旦孩子出现什么大小问题,老师愿意给你打电话,也会格外努力去和你共同解决,因为一切为了孩子!</h3>

课后

反思

教育

老师

记录

孩子

认为

教师

业务学习

工作