<h1>英灵山峰秀,清洋河水潺。</h1> <h1>和平医院楼,选建山水间。</h1><h1>宋庆龄助创,国际投支援。</h1> <h1>使命告竣后,业向地方偏。<br>国初百废举,教育启新端。</h1><h3></h3> <h1>栖霞第四中,五六创春天。<br>原址桃村镇,招生每四班。<br>办学满两届,正逢跃进年。<br>院校互换址,三届生招全。</h1><h3></h3> <h1>开学第一课,瞻仰英灵山。<br>巍巍纪念塔,牢牢矗心间。</h1><h3></h3> <h1>继承先烈志,勤俭建校园。<br>修直纵横路,整平方块田。</h1><h3></h3> <h1>面粉自磨食,蔬菜独种鲜。<br>师生乐卖力,教学佳话传。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1>五十年代末,毕业始循环。<br>一派好校风,届届红满园。<br>总结教学法,县局试点安。<br>革命传统育,半岛聚少先。<br>一首《英雄颂》,唱遍市县间。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>六十年代初,雷锋学蔚然。<br>编演砖剧后,好事载报端。<br>六四修危楼,烟建伤杨三,<br>未经半天医,高架照样攀。<br>曾誉活雷锋,师生学做欢。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>一泓圣洁水,乱在文革间。<br>初贴大字报,方向尚未偏。<br>上下暗勾通,是非黑白颠。<br>十年动乱账,否定己清干。<br>欲问何所得,人心面目鲜。<br>贻误一代人,损失大莫言。<br>学制逢改革,时当六八年。<br>朔风紧吹日,马车驾双辕。<br>两车十数人,分校庄头搬。<br>初级中学结,高中乡乡安。<br>徒有此虚名,知识价值偏。<br>讲话背指示,作文抄成篇。<br>遗笑大方事,编纂成夜谭。<br>学校重兴复,犹在拨乱间。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>荟萃教学英,全县来生源。<br>一座古校址,蒸蒸气腾天。<br>八二高考胜,惊动县教研。<br>坐镇搞总结,花开艳阳天。<br>校长数任移,师生几度迁。<br>教学直线升,光荣史页添。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>校舍年深久,原貌己难全。<br>九十年代初,校改启良端。<br>改建办公楼,旧貌换新颜。<br>接通自来水,筹资暖气安。</h1><h3></h3> <h1>如今看四中,宏图壮可观。<br>成绩连登级,高考捷报传。</h1><h3></h3> <h1>福利常年有,管理活严兼。<br>解除后顾忧,桃村师楼添。<br>现场会屡开,盛况喜空前。<br>九五升新格,加收重点班。<br>跻身县一流,希望看明天。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>今日咏校庆,瞻顾心腾翻,<br>不惑勤耕耘,桃李神州妍。</h1><h3></h3> <h1>几多毕业生,重回母校园。</h1> <h1>步入旧课堂,接过师长鞭。<br>不负国母望,常眸烈血丹。<br>为跨新世纪,育才驾征鞍。</h1> <h3>与张老师的相识是在一中,那是张老师已退休,学校邀请张老师参与一中校史编写。张老师从教60余年,一直坚持写作,发表了很多作品,出版多本专著。张老师曾在四中工作过,也写下了许多关于四中的人和事。</h3> <h3>四中家属小院中秋夜抒怀</h3><h3>张荣起</h3><h3>中秋冰镜挂苍寰,小院全家赏月餐。</h3><h3>彩饼溢馨香饭桌,篱花吐韵沁心田。</h3><h3>莫嫌僻野磨房屋,独爱朝阳小乐园。</h3><h3>知足人生冲要事,风光此处胜仙山。</h3><h3> [注]磨房屋原是1958年师生自己动手盖的风力磨实验小屋。</h3>