游戏中的课程和语言故事——记东乡区幼儿园骨干教师杭州培训第一天

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　　今天是培训的第一天，老师们都满怀期待着今天的专家教师讲座，个个精神抖擞，以百分之百的精力投入到讲座中，希望能学到更多的东西。

　　今天的第一场专家讲座是由杭州市兰苑幼儿园园长余胜兰园长带来的《游戏中的课程故事》。

　　在讲座开始之前，尚文教育机构的总裁何斌老师，也是我们的带班老师，给我们进行了一个简短的开班仪式，她用绘声绘色的语言向我们介绍了杭州这座美丽的城市以及她的一些教育经历，把我们一下子就吸引住了，尤其是她说的教师的学习不仅仅是课堂的学习，还要融入文化的学习，引起了我们的共鸣。

　　随后，余园长给我们带来《游戏中的课程故事》，游戏中有课程吗？课程是游戏吗？游戏和课程到底存在一种什么关系呢？余园长给了我们答案。

　　讲座的开始，余园长没有直接开始她的讲座，而且跟我们玩了一个互动游戏《幸福拍手歌》，跟我们的老师拥抱，握手，唱歌，余园长和蔼可亲的笑容和好听的声音一下子感染了我们，很自然的拉近了我们的距离。

　　余园长的游戏精神让我们感到佩服，初步感受到了讲座的主题之一——什么是游戏，什么是游戏精神。而真正的游戏就是充满游戏精神的活动，正如余园长所说：教师首先转变自身的游戏观念，再放手孩子的游戏。而课程正是具有自由的，自主的，创造的，愉悦的游戏化特征。余园长的“游戏课程化和课程游戏化”理念让我们的老师感受了一场思想的洗礼。

　　游戏中有哪些课程故事呢？余园长用生动灵活的语言向我们娓娓道来，跟我们分享了一个个鲜明有代表性的优秀游戏案例，例如《纸杯建筑的探究之旅》、《“树”的梦想是保安》、《一场“车祸”“撞”出来的“哇”时刻》、《打弹珠游戏》等等，细致入微地跟我们分析讲解案例，解读幼儿游戏行为，解析教师的识别与回应，分享教师的感悟和反思，理论与实践相结合，让我们更能深切体会到教师应该如何参与和介入幼儿的游戏中。

　　其中案例《一场“车祸”“撞”出来的“哇”时刻》，四个故事片段很容易让老师们联想到自己班的孩子相同或类似的场景，我们可能会遇到同样的困惑，但是我们的处理方式却不同，这给我们的实践教学起了很好的启示作用，同时，让我们清晰地了解了自主游戏中的学习故事的基本形态是什么，为我们以后的案例分析提供了借鉴和参考。

　　案例《打弹珠游戏》，传统的民间游戏更富有创造性，但又很受环境的限制，余园长给我们深入简出的分析了幼儿自主游戏中老师的识别和回应的策略，给我们指明了一种方向。

　　由于时间关系，余园长的讲座就要接近尾声了，老师们还意犹未尽，余园长也充分发扬了游戏精神，同样在歌声的互动中结束了讲座。

　　两本余园长的书让我们相互传阅，更加激发了老师们的学习热情和积极性。

　　游戏是孩子的天性，游戏是孩子的学习方式和生活内容，其中，语言又贯穿了幼儿一日生活活动和教育活动的绝大部分，那么，幼儿园游戏中教师如何进行语言教育，在午休过后，来自浙江师范大学杭州幼儿师范学校学前系主任——刘宝根博士，跟我们带来了一场精彩的关于《幼儿园语言教育游戏化的路径——经验，自主，游戏性》讲座。

　　刘博士以他渊博的学识和丰富的经验，向我们讲述了在幼儿园语言教学方面应如何游戏化的路径，给我们从理论的层面上提供了方法论，让老师们可以更好的运用到幼儿园语言游戏化教育。

　　刘博士幼儿教育的现实背景出发，课程改革的现状和趋势，给我们分析当今幼儿园教育的走向以及PBL的学习模式，扩大了我们的视野和认识的角度。

　　老师们都在仔细地做着笔记。

　　当前幼儿园语言教育中存在的问题有很多，很多老师都说出了我们的困惑，比如古诗教学中的困惑，语言教育“小学化”，绘本阅读的作用和价值，语言教学中有哪些故事类型，刘博士有条理，清晰地跟我们解答和分析，让我们豁然开朗。

　　刘博士特别强调幼儿园语言教育中幼儿的经验的地位，价值和作用，教师要基于幼儿什么样的生活经验来进行语言教育，语言教育的误区和问题，用风趣幽默的语言，在一片笑声中引发老师对当前我们语言教育过程中教师行为的思考，给了我们很多的启示。

　　案例说明，给了我们基本的理论指导和方向，有利于我们在今后的教学实践中避免走入误区。

　　每一次学习就像一份精神食粮，不断滋养着我们的思想，一天充实的学习培训结束，老师们对今天的讲座记忆尤深，感触颇多，都产生了自己的理解和感悟，大家坐在一起分享和讨论今天的讲座，说出自己的想法。

王蓉：我觉得今天余园长的讲座很精彩，分享的优秀案例特别的生动，以后我观察幼儿也应该要管住自己的嘴，管住自己的手，适时的回应和介入。

程萌：作为我们老师，能够具有前瞻性的眼光，要考虑到可能发生的事情，这样可以避免很多的麻烦。

何若玮：刘博士讲的吃饭能不能说话问题，我会好好反思一下，说话要具体情况具体分析。

章若妮：回去我应该要多跟我班上的小朋友聊聊天。

……

　　老师们也写了自己的学习心得体会。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，老师们都很珍惜这次的杭州培训学习机会，接下来我们会更加的投入到学习中，让这次研学变得更有价值和意义。

编辑:王蓉

指导:乐妩莲 涂惠群

审核:徐向荣

监制:罗鹤