<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《3-6岁儿童学习与发展指南》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 指南中指出："5-6岁幼儿对小学生活有好奇和向往。"再过两个月，中班的孩子们就要上大班了，对于他们来说幼儿园和小学是两个不同的天地。家长们也有各种各样的疑虑和问题，担心孩子不能很快适应小学生活。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了帮助家长们解决疑惑，更好地做好幼小衔接工作，7月8日下午，贝思特幼儿园召开了幼小衔接专题家长会。</h3> <h3>会议开始前，李园长向家长提出了问题“在家长的理解里，什么是幼小衔接？”</h3> <h3>家长朋友积极参与话题</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 针对家长的回答，李园长具体在幼儿园和小学的差异上进行了讲解。家长们在李园长的讲解中，了解了幼儿园与小学在学习内容上的变化，生活节奏上的变化，生活环境的变化；同时知道了应该从幼儿心理、生活习惯、学习习惯和行为习惯上为孩子做小学入学的准备；明确了家长在家庭教育中的职责，知道了孩子从幼儿园走向小学教育这个过程就是幼小衔接。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">会后，家长们还纷纷表示大受启发，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">更改变了自己心目中的幼小衔接就是学拼音、写字的传统想法。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">给他们指明了家庭教育的方向，他们将更好地与学校一起，帮助孩子们顺利完成由幼儿园到小学的过渡，明年成为一名优秀的小学生。更体会到幼小衔接不仅依靠园方，还需要自己的密切配合。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次家长会，为幼儿园与家长搭建了一个交流、研讨、沟通的情感平台，让教师与家长们达到了幼小衔接工作思想上的认同，情感上的共鸣，为家园共育打下了坚实的基础。</h3>