校本研修展风采，教师成长好平台——长安六中暑期校本研修活动圆满落幕

长安二初

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　　为了贯彻落实长安区教育局校本研修文件精神和相关要求，以校本研修为抓手，促进教师的专业成长，推进学校教育教学改革，提高学校教育质量，长安六中在7月6日至8日开展了集中培训和自主学习为主要形式的暑期校本研修培训活动。

　　培训正式开始之前，副校长吴启文首先做了动员讲话，强调了本次培训活动的意义、培训管理和考核制度，要求教师全员参与并及时做好学习笔记，整理学习心得体会。

　　首场进行的是新高考综合改革培训，由我校副校长赵勃宏主讲，带领教师聚焦新高考改革，把握风向标。他在培训中讲到，新高考首先要解决好六个问题：学生发展的公平性、学科课程的平衡性、学科课程的延伸性、学校课程要关注学生全面成长、学校课程要关注学生个性化需求、学校课程要关注学生生涯发展。让我们体会到教育的目的是“育人”，学校教育要为学生未来选择美好而有尊严的生活打下能力基础。

　　接下来，我校进行了教科研优秀成果展示。在上学年市教育局及教科所举办的教科研成果征集活动中，我校共71人次获奖，本次每学科都有一名获奖教师代表和大家分享其在教育科学研究方面的心得体会。主讲人有王倩倩、赵少敏、陈利平、康佩、张菲、王宇巧、张静梅、刘雪盈、唐震、宇翠霞等，这些教师分享其在教育教学中遇到的问题，将问题转化为研究资源，又用研究的成果指导实践，真正达到了教研并重，这也是我校开展教科研工作的理念。

　　我校通用技术教师何鹏为大家做了一场精彩的报告——走进创客教育。他首先对我校新成立的创客实验室六个板块——3D打印、机器人、无人机与航拍、航模、机加工、电子技术做了详细介绍。然后，重点讲解了3D打印建模技术和机器人编程技术。通过本次讲座，帮助教师了解了什么是创客、什么是创客教育，如何利用3D打印技术建模，激发了教师对创客教育浓厚的兴趣。赵勃宏副校长在总结发言时，鼓励和动员教师们积极参与到教师创客社团中来。

　　我校政教处副主任茹佰宁带领全体教师再次关注垃圾分类相关问题。

　　董文利校长为教师们做了《品质课程和品质课堂》专题讲座，董校长指出，有什么样的课程就会有什么样的学校，就会有什么样的教育。品质课堂要有内涵，有深度、广度与宽度；品质课堂要有趣味，让学生爱上课堂；品质课堂要有品位，提高教师素养。作为教师，我们不能打击学生的积极性，要关注每一个孩子，课堂要让学生真正有收获，勿忘教育初心，砥砺前行，争创辉煌。

　　我校还举办了教育教学论著研读心得交流会，宇翠霞、刘闪、李海玲、崔阳、左蕊红、王歌歌、王敏、杨娇、邵佳、张静梅、王东玲11位老师分享了自己本学期的阅读书目。宇翠霞老师所分享的《成长——自己的样子》帮助我们了解生涯规划彩虹图及霍兰德职业兴趣理论；左蕊红老师分享的《教育就是唤醒》阐释了教育的功能就是唤醒人们心灵最美好的东西；张静梅老师分享的《幸福教师的60个“不”》告诉我们面对教师专业成长，我们不该无动于衷。

　　教师交流结束后，董校长做总结讲话，教师要好读书、读好书，认真思考，将知识变成智慧。阅读活动提升了教师的读书热情，丰富了文化生活，是我校建设书香校园的重要一步。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为一名教师应该不断更新自己的知识结构与教学理念，才能跟进时代的步伐，培养出符合社会发展要求的人才。

　　此次培训，我校为在高考改革、课题研究、读书活动、创客实验、德育导师等工作方面表现优异的教师提供展示平台，全体教师进一步了解了新的教育教学理念，而且学习到了很多有用的教育教学方法，可以说收获颇丰。

　　在未来的校本教研中我们还要多动脑，走出去，请进来，将我校的校本研修工作开展得更为扎实有效！