<h1> 2018年12月，我来到石东路小学，又一次以一名新教师的身份开展工作。第一天走上新的工作岗位，内心是喜悦的，看到孩子们的一张张明媚的笑脸，一双双期待的眼眸，我暗自告诉自己，一定要尽自己所能，让每一个多彩的生命尽情绽放。</h1> <h1> 刚刚来到新的工作岗位，由教导处安排，认识了我的师傅田老师。12月份，我每天跟随田老师深入课堂学习，田老师还在课下随时给我教学和班级管理的指导。</h1> <h1> 经过一段时间的观摩学习，我开始尝试讲了第一篇以文带文课《风娃娃》，课前由田老师和年级组的老师们一起指导我备课，课下老师们做了细致点评，使我在感动中不断前行。</h1> <h1> 入职以来，我参加了各种培训，包括理论知识和专家的现场指导。让我在今后的工作中，有了更明确的方向和踏实有效的方式方法。</h1> <h1> 2019年3月，我开始担任二年五班的语文老师，品德老师兼班主任。随着和孩子们的不断磨合和交流，在一个学期里，我和孩子们有了良好的默契和深刻的感情，我的一个眼神，一个手势，孩子们都能读懂，和他们在一起，更多的时候是享受，享受教学相长的乐趣。</h1> <h1> 我们一起参加社会实践活动。</h1> <h1> 我们一起参加运动会。</h1> <h1> 我们在一起度过的第一个快乐的儿童节。</h1> <h1> 孩子们最近爱上了写诗，即使在期末复习的紧张阶段，仍然涌现出许多高产的小作者。他们笔下一首首稚嫩的小诗，蕴含着一段段纯真的情感，深藏着一个个有趣的灵魂。语文学习，难道不就是应该这样，在享受乐趣中进行吗？</h1> <h1> 一个学期，孩子们收获了变化：身高变高了，知识储备变多了，眉宇间也隐隐透出大孩子的模样；我收获了快乐：见证你们成长的快乐，融入你们生命的快乐。</h1> <h1> 在今后的日子里，希望我能和孩子们继续互相陪伴，看春的万物复苏，夏的花团锦簇，秋的落英缤纷，冬的银装素裹……我也将不忘初心，继续在路漫漫中不断求索！</h1>