<h3>怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2018年4月，我们踏上了教研之路，红军小学首次申报了州级课题研究《提高小学数学探究活动有效性的研究》。</h3> <h3>经历一系列调查跟讨论，2018年11月12日，红军小学联合清太坪民小就共同课题《提高小学数学探究活动有效性的研究》在教研室老师的指导下正式开题。</h3> <h3>根据课程标准和本校学生的特点，我们提出了两个子课题《提高小学数学课堂小组合作探究活动有效性的研究》、《创造性改编和使用教材》</h3> <h3>教研室向子龙老师做开题报告</h3> <h3>自课题研究立项以来的我们组织了四次培训，老师对我们的课题研究有了更高的认识。</h3> <h3>围绕课题研究，我们组织了听评课活动，通过实践来寻找课题研究中的问题和验证我们的猜想。</h3> <h3>这一年我们每两个月组织一次会议，讨论课题研究中遇到的问题及解决方法。</h3> <h3>与清太坪民小的联合交流，就共同的课题研究进行交流讨论。</h3> <h3>通过一年的努力，我们初步获得了一些研究成果。</h3> <h3>调查研究及调查报告整理归档</h3> <h3>培训资料整理归档</h3> <h3>听评课资料及中期报告资料整理归档</h3> <h3>一年以来获得的奖项</h3> <h3>《小学数学课程标准测试》活动剪影</h3> <h3>与教学集团的结对交流剪影</h3> <h3>态度决定一切，反思促进成长。在研究课题的道路上，我们只有相互学习，相互交流才能共同提高。加油！让我们将课题研究进行到底，我相信，只要我们我们坚持下去，一定会遇见更好的自己！</h3>