酷暑清风至，农家师爱浓———义安一中2018～2019学年暑假家访活动记

介休市义安镇第一初级中学校

家访

老师

班主任

科任

校领导

学生

教师

家长

同行

教育

前言：前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。"的确，家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用。家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。

　　为进一步落实介休市教科局的工作要求,确保学生的暑假安全，加强家校联系，反馈学生本学期表现情况，帮助家长和学生明确新学期努力方向，从而形成学校、家庭、社会育人合力。7月5日下午，介休市义安一中全体中层干部、班主任、副班主任、科任教师在党支部书记吴邦平、校长王永亮的组织带领下，利用暑假前的时间深入走进学生家庭,认真开展家访活动。

　　本次家访活动分工周详细致，家访前学校利用微信、短信、电话等手段对全体学生及家长进行安全宣传，发放安全提示，内容涉及预防溺水教育、食品安全教育、交通安全教育、预防雷暴教育等。

👇安排表如下：本次家访活动以“教师主动上门家访”的形式，分年级、同时段、分区域开展，一共分为11个组，4～5人为一组，每组由1位校领导、主副班主任和1～2位科任教师组成，大家轮流负责家访交流，填写家访记录卡和拍照学校存档。

了解学情   精心选择

准八九年级共有学生500多人，不同的成长环境形成了学生们鲜明的性格特征，在学校的表现也都各不相同。为了提高家访的实效性，切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视，老师们精心整合学生资料，优先选择留守儿童、单亲学生、学困生和成绩起伏较大者等特殊的学生群体为家访对象，了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长有针对性地提出家庭教育的建议。

以爱之名  倾听心声

在家访过程中，每走进一个家庭，老师们都会受到学生和家长的热情欢迎。通过交谈，很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。有家长说："通过近距离和老师坐在一起聊自己孩子学习和生活上的事，有一种被尊重和非常温馨的感觉，希望大家心贴在一起，劲往一处使。"在走访中，教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解。同时通过家访，他们了解到不少家长平时工作忙，很少有时间去关注自己孩子在学校里的表现，家长们也希望自己和孩子能够与老师多一些沟通与交流。

高举党旗，铸魂育人———党支部书记吴邦平深入农家，了解学情。

暑假校长来家访，情暖一中学子心！———校长王永亮与学生促膝长谈，为学生的困惑开出一剂走心的良方。

家访零距离，炎夏不足惧———184班班主任路晨晨老师，副班主任史朝阳老师，校领导张清亮，同行科任老师：岳娟、田海龙。

家访，从心出发，送爱到家———185班班主任牛红梅老师，副班主任郑利娟老师，校领导张伟，同行科任老师：曹玉萍、邓文涛。

教师暑假送关爱，情亲家访助成长———186班班主任刘润明老师，副班主任程士贵老师，同行科任老师：李江燕、张秀丽。

走进“你”的心里，让教育更有温度———187班班主任剌建婷老师，副班主任武文萍老师，校领导宋瑞虎，同行科任老师：张继强、张苗。

不忘初心担重任，勇立潮头踏歌行———188班毛贝贝老师，副班主任李渊老师，校领导王永亮，同行科任老师：王爱莲、王安琪。

教师进农家，温暖你我他———189班班主任吴炯麟老师，副班主任杨仁梅，校领导王晓峰，同行老师：陈喜平。

放假不放松：凝聚家校合力，助力学子成长———190班班主任冀明琴老师，副班主任王秀莲老师，校领导李新，同行科任老师：田晓娴。

家校同步，育人同心———191班班主任化雅玲老师，副班主任曹桂芸老师，校领导张卫国，同行老师：高明。

家访，访出师生真情意，架起家校连心桥———192班班主任田晓霞，副班主任李文科老师，校领导武吉龙，同行科任老师：宋巧萍、剌桂梅。

家访慰问暖人心，家校合力促成长———193班班主任关军燕老师，副班主任南玲爱老师，校领导邓永恭，同行科任老师：刘同海。

家校心连心，教育手牵手———194班班主任姚丽俊老师，副班主任王静老师，校领导吴邦平，同行科任老师：王筱燕、穆冠芳。

　　家访中，教师们每天顶着骄阳，或走进孩子的家中，或学习小组相聚在某一地点，来详细了解学生暑期计划的落实情况，加大了对作业督促的力度，让孩子们每天有计划认真地完成作业，要求学生通过学科群小视频、拍照等方式及时记录作业进展。与此同时，家访中教师还就加强暑期安全教育与学生家长进行交流，询问学生的暑期活动安排。家长对教师的辛勤付出表示感谢，同时对学校的管理提出了合理化建议。家访活动的开展，真正实现了学校教育与家庭教育的对接，相信通过暑假家访的督促，孩子们会以更加积极向上的精神风貌去开启新学期的崭新篇章。

躬身自省  育人不止

家访中，教师和家长的正面接触，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点正确加以引导，更好地开展教育教学工作。

一系列的家访活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。随着家访工作的不断深入，义安一中学校教育与家庭教育的衔接得以促进，良好的教育合力逐步形成！

👇校长王永亮和高明老师的家访随感

　　学校教育需要社会的配合,班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。家访是教师对学生进行全面了解的重要渠道,通过本次家访,老师更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境等和其他方面的表现,做到心中有数,有利于老师以后更好地根据实际情况有针对性开展教育教学工作。同时有效地提高学生、家长的安全意识，确保学生安全度过这两个月的暑期生活，过一个安全健康、快乐充实、有意义的暑假。