什泉教学点~盆德安

赶考者，奋斗者。

2019年五指山市边远乡村教学点小学教师市级普及培训侧记！

　　为贯彻落实海南省人民政府办公厅印发的《海南省乡村教师支持计划(2015—2020)》关于“提高乡村教师师德师风水平和教育教学能力，优化我市乡村教师队伍的素质和结构”要求，全面提高我市乡村教师整体素质和专业化水平，促进我市义务教育均衡发展，特指定举行此次培训计划。

　　绿筠尚含粉，圆荷始散芳。七月盛夏，七月星空，有一种渴望在涌动，有一种旗帜在招展。我很荣幸有机会参加这一次普及性培训，是一次找差距、求完善、促发展的培训。

　　2019年7月6日星期六，是我们五指山市小学阶段放暑假的开始。紧张忙碌的一个学期教学工作已经画上一个圆满的句号。次日，即7月7日，开始参加2019年五指山市边远乡村教学点小学教师市级普及性培训工作。带有些疲惫的精神进去培训厅，被周萍老师精彩的讲座，带到九霄云外去、让我倍感豪爽、惬意、精神抖擞。

周老师的讲座，涉及内容广而精湛。讲得头头是道、真知灼见、意味深长。

笔尖下，记录有限的知识荟萃一幕，虽然是少了些，但是从内心里，感到非常的知足。

最精彩的部分是，7月7日下午的讲座即:“朗诵技巧与吟诵教学”了。其中讲到的歌舞伴奏法、唱诵结合法、手语伴奏法这真的是教学中的精华，让学生轻松愉快地识字、达到熟读成诵、牢固、有效、持久性地掌握知识。

　　7月8日，王光蓉老师所做的讲座是:

上午:基于核心素养下的阅读教学

下午:读懂儿童，做幸福的点灯人

语音、语速亲切和蔼，整个讲座过程，让人沉浸在知识的海洋中，流连忘返。犹如海绵吸水，永不知足。

　　收集精彩的片段，让大家一饱眼福，共同学习，共同进步！

语文是有温度的，具有人文性和工具性的有机结合。教学、交流过程，要读懂学生的心声，深入孩子的内心世界，和单纯的孩子共享美好的人生。

　　7月8日是冯盈霜老师的讲座即“儿童舞蹈编排”。讲座过程内容丰富多样化，主要讲的内容为:

1、舞蹈的编排。

2、舞蹈的概述。

3、舞场的布置。

4、舞台构图。

5、舞台形象动作。

6、成品舞蹈欣赏。

培训小记

舞蹈是有音的音乐，音乐是无音的舞蹈，相辅相成。

舞蹈是以身体为表现载体，用丰富的肌体语言来表达情绪营造意境的一门艺术。舞蹈也是一种动态的造型艺术。

舞蹈场面造型有方形、三角形、圆弧形、梯形和菱形等基本图形。方形给人以稳定感，三角形给人以力量感，菱形给人开阔感。

舞蹈来源于生活，让人感受到舞蹈的魅力。

培训内容荟萃

写话 习作 写作

整个培训过程中心点，在于指导学生写作的几个要领；批改作文的形式。

领悟到，要提高小学作文水平，应该从训练学生作文能力上下功夫。从平时的认识、思维能力、材料积累、语言上加强指导训练，并遵循先易后难的原则。

指导学生学习修改作文的方法，掌握修改的标准，养成修改的习惯，也是写好作文的关键所在。正如王红霞老师所言:“学生互相批改，学困生抄写班长的作文，老师从中指导达到互帮互助的良好氛围，也是提高小学生写作能力的有效途径之一。”

我很欣赏王老师的这句话即:“每个人所走的语文的路不同，看到语文的风景也不同，沿着各自的季节，发各自的芽，开各自的花，语文人的幸运，语文人的幸福。”

王老师的讲座，最大的特点就是新颖独特、标新立异、别具一格。为我们今后对学生作文的指导工作指点迷津。

　　我们第四组的学员们，个个精神抖擞，态度端正认真，认真聆听勤做笔记。不放过任何细节闪光点，真正做到学有所获、学以致用。

　　整个培训过程内容精彩多样化。有拼音、阅读、舞蹈、作文有针对性的培训。培训的内容，也就是我们日常教学和学生互动不可缺少的主要环节。这一次培训是发现自己不足、不断完善和发展提高自我的培训，所以要好好珍惜和把握好这一次培训。