天水郡小学英语教研组活动回顾与展望

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提高

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　　“勉之期不止，多获由力耘。”奋进中的天水郡小学以昂扬的姿态，迈向更美好的明天。回顾一学期的工作，英语教研组在校领导的关怀和指导，各位老师团结协作、辛勤耕耘下，教育教学工作取得了丰硕的成果。

　 英语教研组以狠抓教育教学为切入点，通过积极开展形式多样的教研活动。组织教师认真学习理论知识，开展同课异构教学，抓教学常规管理，规范教学行为，转变教学观念，创新教学思路，把培养教师专业成长作为教研重点，把提高学生英语口语交际能力和培养学生学习兴趣作为教学重点，目的就是提高我校英语教育教学质量和学生的英语综合素养。

　 一、认真学习专业理论知识，创新教育教学

英语教研组组织教师认真学习领会《小学英语课程标准》精神，钻研教材、教法。组织教师学习《规范英语教学常规管理，全面提升教学质量》、《设计教学活动的常用方法》、《如何运用启发式教学》和《浅谈小学英语听课的艺术》等理论知识，转变观念，提高教学水平。

　　二、开展形式多样的教研活动，促进教师专业化成长

英语教研组为提高英语教师的专业水平，做到次次教研有主题，有目标，责任到人，工作具体。组织教师集体学习，观摩优秀优质课，钻研教材，讨论教法，听课评课，写课后反思，推心置腹地讨论交流教学中的经验和存在不足，让每一位教师“言有所得，研有所获”。

　　三、开展同课异构，促进教师专业成长

本学期在三年级和六年级组织开展了同课异构活动，同级教师积极参与，集体备课，商讨教学思路，再撰写教学设计，制作课件，资源共享。相互促进，相互学习，取长补短，为提高英语教学水平奠定基础。通过浓厚的教研氛围，激发了教师教学研讨的积极性，增强了教师间的凝聚力，使课堂教学水平明显提升。

教学实况掠影。

　　四、积极参加西片教研，提高英语教学水平

本学期，田鹏武老师代表我校参加西片教研活动，本着相互学习，相互促进，共同提高的目的，与兄弟学校携手交流。既展现了我校的教学风采，又赢得了教研室各位领导和教育同仁的一致好评。

　　五、举办“英语童话节”，让学生在“玩中学”，在“学中用”

4月30日，天水郡小学第一届英语童话节拉开了帷幕。同学们创意新颖，表演精彩纷呈，美轮美奂，令在场的观众捧腹大笑。有的班级也大胆创意，释放真我，赢得阵阵掌声。

本次童话节的举办，丰富了我校学生的课余生活，加强了英语的学习交流，给同学们提供一个展现自我、提升自我的舞台。展现了学生良好的英语口语水平，提高了学生学习英语的积极性，受到全校师生的一致好评。

　　六、英语教研组改进措施

1.扎扎实实开展校本教研，力求高效务实。

2.多渠道，多形式提高教师专业素质。

3.积极探索适合各年级的英语教学模式，分年级分层次研讨交流，注重年级段的衔接，扩大中年级单词的储备量，提高高年级的写作水平。

4.重视教科研工作，鼓励教师撰写高质量的论文。

5.缩减学生两极分化现象。

　　幸福是奋斗出来的！英语教研组这个优秀的团队，务实的团队，充满着朝气和活力的团队，将为天水郡小学美好的明天，奋斗着，快乐着，幸福着……

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的工作还需要我们以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。我们将在沈校长的正确领导下，一如既往地做好教育教学的常规工作，开展丰富多彩的教育教学活动，为校园注入新的活力。