最好的教育是润物细无声的——“再见二年级”期末庆典纪实

河南省马春霞名班主任工作室

       时光如梭，转瞬即逝，转眼间，一个学期就这样匆匆走过。在这个学期里，我一直在思考一个问题，我们要培养什么样的人？带着这样的问题，我反观自己的教学方法，哪些教学行为对学生的成长作用不大，那些行为真正从内到外改变着孩子？我在读写中寻找，我在实践中摸索。

      我特别喜欢朱永新教授的一句话“让孩子创造自己”，是的，让孩子自己来。作为成人，我们应当有这样的谦虚，孩子的世界其实你不懂。怎样创造自己？我想，一定也不是无所作为，也许需要一个契机，或者说一个舞台。于是，期末庆典在举行了三个学期后，依然以他顽强的生命力得以继续。因为，任何一个人，包括成人，都需要被“看见”，见自己，见他人，见世界！

书帆和浩霖的架子鼓表演总能在开场给我们带来激扬的情绪，让庆典的场子热起来。感谢两位孩子的家长不辞劳苦的运这些乐器，这让我想起来我前段时间看到的一组图片，艺考赛场下的地下停车场，一个个钢琴一字排开，这些孩子的父母，为了孩子，竟然把上千斤的钢琴运到比赛场下，真正体会到了任何一个孩子的成功都不是随随便便的。你种下多少种子就打多少粮食这句俗语在孩子的成长方面，同样适用，每年，老师费尽心思为每个孩子提供尽可能多的机会，您和孩子把握了吗？您去积极准备了吗？对您来说，可能觉得不就是个小舞台吗？对孩子来说，舞台不分大小，他站在上面的感觉不亚于克林顿竞选总统时的感觉。亲爱的家长朋友，我们越往前走越发现，对于孩子的成长，什么最重要？一定是他丰富的经历，无论是好的经验还是糟糕的结果，这些都会变成他的肌肉，利于他更好的走好下面的路。 在几次的汇演中，发现了两个宝，对，就是魏友泽和小王艺，他俩还真有谐星的味道，我喜欢，每次都能逗得大家哈哈大笑，不错，看好你们哦！

舞台的神奇就在于，能让这些坚持训练的孩子，有机会拿自己的特长在大伙面前秀一秀，亮玥和家岩同学今年都比去年演奏的好。

今年的体育节我们班取得了年级第一名的好成绩，你们立下了汗马功劳，感谢你们，也祝贺你们超越自己。 阅读一直是和雅坚持做的一个常规项目，评选标准开学都发给同学了，马老师希望有更多的同学符合标准，成为阅读大富翁。 课本剧《青蛙卖泥塘》，二年级的小朋友第一次尝试，真得好好赞赞我们班家长军团的创造力，执行力，一个星期，自编自演，服装道具全部到位。孩子们可圈可点的地方真不少，好好总结，下次会更好的。 一个学期写作的篇数在100篇以上才能评上，对于孩子的写作，写什么？写的怎样都不重要，重要的是能坚持写起来，成了习惯，就会慢慢观察生活了。 两位小美美给我们带来了吟诵，值得鼓励！ 家长也需要鼓励，家长的劳动也需要被看到。本着这样的理念，和雅的优秀家长每年都评，标准两条，1是利己，2是利他。是孩子们自己给自己的家长争取的，我们坚信，你付出多少，你的孩子最清楚。 今年的最佳同桌没有那么多，越长大，越不会交往了，这可不是好现象，孩子们，下一期要加油哦！ 一星级少年，加油！ 和雅的管理者！点赞 课本剧《小毛虫》演出成功！感谢演职人员！

语文年级前三名，灿烂的笑脸后面一定流了很多汗水，祝贺你们！

五星级少年，每年就5人，竞争激烈，作为老师，手心手背都是肉，每个都想评，可无奈人员有限，只能靠你们使出真本事了，评选的标准是德智体美劳，全面发展，绿卡发放既有平时的积攒也有考试中的成绩所得。

年级第一名、第二名都在我们班，你们怎么那么棒，厉害厉害！马老师给你们点赞！

全科明星唐可欣，孤单的她多么渴望有更多的伙伴可以站在她身边，你们准备上去吗？三年级见。

漂亮的字体是一个人的名片，你们的名片最亮！

今年的庆典活动之后，临时加个家长会，期末安排，安全、学习，锻炼，旅行、阅读、情感交流，一样都不能少，我也真是的，操碎了心！

今年的庆典特殊的部分还有，为一位要随爸爸妈妈去济南上学的同学开个欢送会，悄悄的策划了一个甜蜜的小惊喜，让每个孩子给骅芳写一封信，孩子特别认真的去做。

专门准备的大蛋糕，骅芳，永远甜甜蜜蜜的！

                 关于离别

亲爱的骅芳：

        你要到远方了，前两天听到这个消息，你我难免伤感，我就仔细观察你，发现你经常会悄悄站在我的身后，或突然紧紧的抱着我的腰，你的不舍和焦虑我看在眼里，急在心里，我知道你是一个重感情的人，其实我也是。

        离别总是让人感到忧伤。我在童年时期也常常为离别所苦，而且短短的离别，就会让我浮想联翩，仿佛世界末日来临。

        小时候，我爸爸骑着自行车带着妈妈外出办事，当自行车的轮廓在巷口淡出的时候，我就会感觉恐惧，将脸贴在窗户上，直到看不见，才愿意承认他们离开了。有时候，窗外灰蒙蒙的，飘着很细，很碎的雨，邻居的小朋友不知道窝到哪里游戏了，只有我和哥哥姐姐们等待父母回家，内心深深的恐惧愈扩张愈大。

         发呆了不只多久，才确信，只是父母出门而已。

         亲爱的骅芳，我的故事听起来是不是很荒谬？却是我小时候经常出现的画面。长大了，我知道那样的表现不只我有，很多人都有，因为分离的痛苦，除了对过往的依恋，也包含了对未来的恐惧，害怕失去情感，害怕未来、、、、、、这也看出我们的深情。

但分离也可以是一种学习，学习自由与独立，学习适应新的环境，结交新的朋友，对未知生活的美好向往。

       分离是我们必须学习的功课，因为我们总要离开现在的时空，到达另一个陌生的地方。经历分离，会珍惜相处的美好，在离开与归来之间，寻求一份重要的意义。

        如果我们这样看待分离，分离会带来成长，产生深刻的力量。

        听到这里，亲爱的骅芳，你是不是觉得，其实分离也没有那么难以逾越了吧！

        相伴两年，乖巧懂事的你，给我留下了很多很多温情时刻：你热情的拥抱里藏着你的深情；工整的字体里藏着你的自律，蹦蹦跳跳的两个小马尾里跳跃着天真与烂漫。和别人发生冲突时，你的忍让里藏着勇敢。两年的小学生涯，马老师觉得你走到哪里都会是最棒的小学生，你要去的那个地方是比驻马店更大的城市，是老师所向往的城市，在那里你一定会遇到更好的老师，和和雅班的孩子一样棒的同学。

亲爱的骅芳，最后马老师：

      愿你慢慢长大。

      愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。

     愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

     愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

     过上我从未看见与理解的生活！

           爱你的小马老师

            2019、7、5

这个惊喜有点大，奶奶很感动！😹

吃起来！抢吃的好像是人的本性，很难做到谦让，想象也是，食物的诱惑还是很大的。

最后来个大合影吧！

在这一学年里，从各个方面观察，你们做到了身体与智慧齐飞。告别低年级，进入中年级，马老师真诚地祝愿同学们，心怀梦想，智慧起航！