<h3> 我喜欢你！多彩的七月，喜欢你的火辣，喜爱你的执著，喜欢你变幻莫测的天空，喜爱你坦诚的本性。万物因你的火热而加快了成熟的脚步，万物因你甘露的调和而愉快的成长，万物因你的考验而知道了毅力和耐力对生命的含义，万物因你的变幻而得到更好的锤炼。</h3><h3> 今天，7月7日，我们小数第三名师工作室全体成员齐聚一堂，在主持人孙凤玲的带领下一起学习名师考核方案，品味并总结自己一年来的学习，成长历程！</h3><h3> 大家在孙凤玲的带领下一项一项的分析，解读，讨论，总结，反思，提升......</h3> <h3> 考核方案共分五大项:</h3><h3> 一、师德师风。</h3><h3> 师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。</h3><h3> 对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。</h3><h3> 孙凤玲强调:师德师风方面是做为一名教师必备之修养，更何况是我们这群领路人。大家平时都做的不错，所以考核对于我们来说是一直坚持做好自己，不受环境的影响，始终做好典范！</h3> <h3> 二、日常活动。</h3><h3> 这项考核平时都有记录，大家对这项没有任何异义。</h3><h3> 三、专业发展。</h3><h3> 这项考核分的很细，包括教学论文、反思、心得、课题、优质课、综合实践活动。获得不同奖项会有不同积分。孙凤玲指出:这项所提供的是这一年来的各种奖项，这个工作是大家平时的努力和积累。只要大家平时积极主动参与县级，市级及省级各项活动，一定都会有所收获的。这就告诉大家，平时一定要抓住机会，提升自己！</h3> <h3> 四、示范引领</h3><h3> 本项考核包括帮扶人员专业素养的提升，参与的专题讲座，观摩活动，撰写的个人规划及总结，完成的读书任务以及帮扶任务。</h3><h3> 孙凤玲强调:作为小数名师工作室的一员，在提升自己的同时，帮助全县小数家庭中其他成员进步，提升是在座所有人的重要任务，也是师训股领导成立名师工作室的主旨。</h3> <h3> 五、其他奖励</h3><h3> 这是考核的最后一项。包括如优秀教师、先进个人、学术带头人、骨干教师等。孙凤玲说，由此可见，平时的点滴努力，汇聚成各种奖项！这就叫"功夫不付有心人！"</h3> <h3> 最后，孙凤玲作总结:大家根据考核方案认真准备材料，备好档案，按照方案中的五项作好目录排序。有的准确充分，辅助材料备齐。如有哪项没有完成，下次一定注意，绝不提供虚假材料。大家纷纷表示，一定能做到！</h3> <h3> 本次考核方案的学习，既为前面工作作了总结，又为下面工作指明了方向！这样学习总结会是非常必要的！</h3>