<h3>“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”近年来，由于传统的教学方式枯燥乏味，引不起学生强烈的兴趣，于是也导致了很多学生的厌学情绪。</h3><h3> 如何提高教学课堂的有效性，让学生爱学习，好学习是摆在所有老师面前的一大挑战。丰富教材内容、变换教学方法解决课堂生硬呆板等问题，是老师的首要责任。利用现代信息教育技术与课堂教学进行完美对接，可以从根本上缓解学生的厌学情绪，提高课堂活跃度，激发学生强烈的兴趣，引发思考。教学通用翻翻卡，热区, 便签，录音，幕布，画廊全方位的打开学生学习的思维和视角。班级互动更能推进家校合作，拉近家校之间距离。更有神奇的百宝箱助老师们精彩课堂一臂之力！</h3> <h3>潜心钻研 用心培训</h3> <h3>熬夜苦战 课前磨课</h3> <h3> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，为了提高信息技术与学科之间的融合，提高教育教学质量的提高，2019年7月8日～9日，由省电教馆主办、吉安市电教站承办的吉安市中小学教师“教学通”应用能力全员培训在吉安二中举行，我们在教研室王主任和电教站孟站的带领下，开展省馆（吉安市）送培交流活动。</h3><h3><br></h3> <h3>吉安市电教馆刘波勇主任主持开班仪式，吉安市电教馆王新林站长对培训作了三个要求，省电教馆曾尚峰主任作了重要讲话并宣布开班。</h3> <h3>帅哥美女晒一晒</h3> <h3>在进行完集中授课后，我们一一来到小班班级中为老师们详解“教学通”的运用。</h3> <h3>老师们的精彩上课让“教学通”教育技术的形象、直观、生动，声、光、色、形、静动结合等优点充分展现，学员们感受到了教学通不仅节约了老师的备课时间，而且大大提高了老师的教学实效。在“教学通”的运用中，有各种资源可供老师参考和下载，加强了师生间的互动。</h3> <h3> “教学通”技术与教学领域的有效整合，也称作为互联网+教育，利用现代信息技术的便捷性和有效性，可以不断的更新我们教师们的教学思维和教学模式，与现行的教育趋势进行有效的衔接，并在教学过程中进行有效的实践和传播。</h3> <h3>“立根原在破岩中，咬定青山不放松”----立足课堂求创新，提高效率为根本。看！我们的学员正在津津有味的听着呢！</h3> <h3> “教学通”提供可以使用的电子课本，在电子课本上可以自行下载或添加相应的教案、备课、图片素材和音频等教学资源，这不仅可以丰富课堂内容，更可以节省老师的备课时间，提高课堂教学实效。</h3> <h3>与学员合影</h3> <h3>学员培训心得</h3> <h3>授课后分班交流小结培训情况，孟站作总结，高度赞扬此次送培的效课和反响。</h3> <h3>通过这次培训，我们希望老师们能把“教学通”平台的基本操作方法渗透到日常工作中，用信息化手段教学生或进行教学活动，提高教学效益，把优质资源最大化。同时，我们也希望能够把学校、班级和学科资源打通，将“教学通”优势资源体现出来，帮助那些需要优质教育内容的老师和学生，满足他们的需求。</h3><h3> 感谢井冈山市教体局给我们井中老师这样外出当“专家的”机会，相信通过此次上课活动，赣教云＂教学通＂平台的使用必将引领我市信息化应用水平的提高，优化课堂教学模式，提升教育教学质量！</h3><h3> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”——我们将乘着信息化技术的东风，把教育事业越做越好！</h3>