缤纷暑假.快乐童年—城关第二小学暑假实践作业

紫郁金香

暑假寄语：
红叶灼灼，
重温着夏日的激情；
白日杲杲，
照耀出一秋的香甜。
洋洋洒洒中，
瞥见生命中的春华秋实，
顿悟自然界春种秋收的真谛。
你，
二小的学子，
每一个生命个体的健康成长，
都需要润泽的成长土壤与辛勤“园丁”的浇灌
千里之行 始于足下

来吧！
二小为你呈上假期实践作业大餐，
只为你 ，
灿如夏花，丰若秋实！

一、书荫夏日 快乐读写（1-5年级）
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。希望同学们能认真阅读《语文主题学习丛书》，每天的读书时间不少于一个小时，成长为一位"腹有诗书气自华"的好少年。你准备好了吗？ GO! GO! GO!

1.阅读宣誓仪式+阅读小报
A、"我在此宣誓，这个暑假我将尽可能多地阅读。在（ ）月（ ）日到（ ）月（ ）日期间， 我将努力读完（ ）本书。" 
阅读者：（ ）
将阅读宣誓词写在阅读小报右上角，签名认证。
B、作业展示形式：阅读小报
1.一份精美的读书小报（A3纸）。
2.设计有精致的花边图案（跟阅读有关的）。

二、我的家风故事（3-4年级）
同学们们可以通过拍摄爷爷奶奶、爸爸妈妈讲家风的场景，写出属于你们家的家风故事，传承并发扬优良家风，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
作业展示：
1、以微视频的形式展示。
2、写一篇我的家风故事习作。

三、大手拉小手文明安全行
学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的小报，要求图文并茂。

四、社会实践我能行（5年级）

你知道STEAM教育是怎么回事吗？STEAM在中国，在2017年STEAM教育研究中心在北京成立。

ＳＴＥＡＭ教育重点通过课程实践性教学，让孩子们掌握各方面的技能和知识，培养创造力，沟通合作能力，解决问题能力；发现的孩子们的兴趣和特长，使孩子们更好的发挥自我，展现自我。

课程实践

学生们在实践的过程中学习，实践也是兴趣的驱动力，在实践的过程中明白了知识的用途，体会到“书到用时方恨少”的滋味；促进学生主动去学习，带着目的去学习。

　　依据ＳＴＥＡＭ教育的新方向，在学校行文化理念的引领下，学校特安排以下假期实践活动：

学生自行结伴（每组至少5人，带队旗、横幅）在家长的陪同下走进田间、果园，体会农民伯伯的辛苦，体验劳动的快乐；走进图书馆、社区、便民服务厅、银行、超市、消防队，参与社会实践，争当合格小公民。

五、“学宪法 讲宪法”做合格小公民

学生利用假期登录教育部全国青少年普教（http://qspfw.moe.gov.cn）“第四届学宪法讲宪法”专栏，诵读和学习宪法原文，加强宪法知识普及。

六、假期亲子郊游（1-2年级）
“读万卷书，不如行万里路”，学生和自己的爸爸妈妈、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!

七、影视赏析（1-5年级）
经典的电影总是能打动人心。观看时，心潮澎湃；看完后，陷入沉思。就让我们在假期中走进光影的世界，收获快乐，收获温暖。

1.《地球上的星星》

2.《荒岛余生》

3.《少年派的奇幻漂流》

4.《天堂电影院》

5.《大卫科波菲尔》

6.《听见天堂》

作业展示形式：写观后感（4-5年级）
观后感要求
1.主题鲜明，立意新颖，感情真挚，条理清楚，字数不限。
2.征文必须是学生本人的原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上公开发表过的作品不予参加假期作业评选。
3.观后感写完后，用A4纸打印，标题下写清原班级、姓名，还可为作品配上插图或照片。

八、字强字立 书写中国（1-5年级）

认真练习“字强字立 书写中国”，每天练字一次，争取开学时自己的写字水平能上一个新的台阶。假期里可以充分发挥自己的兴趣爱好。喜欢画画的，就尽情的画吧；喜欢打乒乓球，就尽情的练吧；喜欢唱歌，就尽情的学吧；喜欢跳舞，就尽情的跳吧……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

学生放假时间：2019年7月15日—8月31日
学生开学时间：2019年8月31日
祝同学们度过一个快乐、多彩、平安的暑假！

城关第二小学少先队大队部