陈旭芳名师工作室 第26期

美友12949220

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa"><i>曾莉琼主任《做个专业的幼儿教师》</i></font></b></h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7月4日早上,我们工作室的所有成员及五华区几所幼儿园的幼教同仁一行有幸聆听了重量级学者——云南省教育厅学前教育专家组长曾莉琼老师的精彩讲座,她以鲜活的实例和精湛的专业知识给大家讲《做个专业的幼儿教师》。&nbsp;</h1> <h1>&nbsp; 教师的职业认同感影响着教师对工作的满意度、职业倦怠水平和工作压力。作为教师,一定要有职业认同感,因为它是自我成长的内在动力,我们要在内心里认为它有价值、有意义,从中找到乐趣。一个人有多种活法,但选择了教育,也就选择了“精神立身”。</h1><h1>&nbsp; 曾老师主张“教师乐为师,幼儿亲其师”。活动中,曾老师给我们观看了《师道》小视频,里面讲述的是上海特级教师应彩云老师在从事幼教事业中的点滴,诠释了作为一名幼教工作者自身所散发的光芒以及时代赋予的责任,感动和激励着我们在座的所有幼儿老师。&nbsp;</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 习近平总书记勉励全国教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。幼儿教育是根的教育,幼儿教师要引导幼儿在与丰富多彩的相互作用中充实生命,获得成长。</h1><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;曾老师强调要用专业撑起尊严,作为教师一要有专业的态度:教师,因为专业,所以专业;二要有专业的知识,要不断构建“终身学习”的知识系统;三要有专业的能力,具有观察和捕捉教育的敏感性以及回应教育的能力。</h1> <h1>&nbsp; 同时,幼儿教育也是充满爱的教育,都说幼师像妈妈,其实面对可爱孩童心生欢喜并不体现专业,因为这是天性;日常照顾孩子的吃喝拉撒睡,也不体现专业,只能说是本职工作。 但如同妈妈珍视自己宝贝一般珍视班中每一位孩子成长的点滴,具有像妈妈对待孩子一样的爱心、耐心、责任心和细心,才是真正的专业态度。&nbsp;</h1> <h1>  最后,曾老师向我们传达“因为专业,要学会笑!”要把爱和快乐这种积极的情绪带给孩子们,带给自己,为更好地成为一名专业的幼儿教师不断进取,不断努力!&nbsp;</h1> <h1>学员们在认真聆听……</h1> <h1>  曾老师的讲座给我们留下许多思考和启迪,也为我们的专业成长指明了方向。 &nbsp;&nbsp;</h1><h1> 陈老师主持了此次活动,活动结束后为我们分享了聆听感悟。大家都对今天的讲座意犹未尽,感概良多。我们将继续跟随专家的引领,向亲爱的陈老师学习,不忘从事幼儿教师的初心,在专业成长上争取更多的进步。</h1> <p style="text-align: right;">文字:李韵姝</h3><p style="text-align: right;">图片:李韵姝、任娜</h3><p style="text-align: right;">审核:陈旭芳</h3>