德国为何没有高考状元？（一）

Aya巴伐松鼠

德国的考试和中国有很多不同之处。

理科（例如 数学、物理、化学、生物等）的考试题目通常都有一个标准答案。

而文科的考试没有标准答案。

德国的考试非常注重对日常知识的积累，让学生站在不同的角度看待事情，有条理有逻辑地对一些时间进行分析。

考试中论述题占很大的比例，所以只懂得很多知识的学生未必能得到高分。

得到高分的学生往往是既把功课学得很扎实，又要在课外通过其他渠道积累更多知识，思维敏捷，看待事情还很有主见的学生。

只靠在学校上课学的知识是往往不够的，还需要通过课外来积累更多知识，更多的把这些知识点结合在一起深入研究和生活上的实践。

德国的老师还告诉他们的学生：“我们在书本上、课堂上和多媒体上看到的、听到的和学到的人、事物和知识，都是别人想让我们知道的。

真正的世界不是戴着别人给我们的墨镜看到的，因为那样的世界往往有不一样的‘颜色’，而真正的世界，应该由我们自己的感官去发掘和发现的。

每个人眼中的世界都是不一样的，我们应该对人和事物有自己的见解，并从不同人的角度去分析，不能被别人牵着鼻子走。

真实的世界是靠我们自己发现的，这样我们学到的知识才是属于我们自己的知识。”

所以，考试的评分标准不仅要评答案的对错，对知识掌握好、是否深入，还有一个重要的指标是有逻辑的独立思考分析。

考试卷面的工整清洁，和上一次考试的改错签字，也要算成“整洁分”，并在考试分数中占一定的比例。

德国考试的总分数是不等的，不过每场考试，老师的批改评分是依照一个统一的评比表来进行的。

这个评比的方法非常严谨。

举个大概的栗子：

总分88分除以6约等于14，那么，

1很好——88-74

2好——73-59

3满意——58-44

4及格——43-29

5不及格——28-14

6不满意——13-0

如果成绩在两个级别之间的话，要在分数前面加一个加号+或者加一个减号-。

成绩单的分数是怎么算出来的呢？

在德国，想要有好的成绩，不仅要考得好，还要上课积极踊跃地回答问题，好好完成需要两人或多人研究的课题，课后高质量完成作业，在家准备好上课用的材料，课后积累更多的知识。

有时候还有演讲和各种五花八门的projekt，完成这些也能提高平均分。

德国的教育的新规定是：学期总成绩是每场考试的成绩、和日常表现分的平均数。

所以，答案没有统一的规定，想得到高分还要拥有更多的课外知识储备和独立思考的能力。