根植母语，守得云开月见明

静水听音

教育

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学习

　　———通榆县民族学校蒙汉双语学科教师赴赤峰培训学习侧记

一个国家、一个地区都有着不同的民族，也都有不同的语言，为了发展和进步，传承少数民族的语言也就变得尤为重要。百年大计，教育为本，植根母语，是每一所民族学校的使命。为了更好的提高通榆县蒙古族学校蒙汉双语学科教师的教育教学水平和教学研究能力，6月28日，在通榆县教育局民族教育科杨志刚科长的组织带领下，一行31人远赴美丽的内蒙古赤峰市开始了为期一周的培训学习之旅。

培训初衷

　　内蒙古赤峰市，是内蒙古自治区的9个地级市之一，驻地松山区。赤峰为红山之意，蒙古语“乌兰哈达”，因城区东北部赭红色山峰而得名。赤峰市历史悠久，文化源远流长， 一代天骄成吉思汗在此统一了蒙古各部，缔造了蒙元帝国。可以说，这座城市的民族底蕴是深厚的！关于此次培训地点的最终确定并远赴于此，通榆县教育局民族教育科科长杨志刚煞费苦心：一个民族语言的发源地，一个民族文化的传承地，这种氛围的熏陶和感染，定会给培训学习一个最好的平台、最直接的媒介！

　　

开班仪式

6月29日，在赤峰学院继续教育学院额尔敦副院长的鼎力支持与协调下，培训班正式开班！

参加开班仪式的有赤峰学院继续教育学院额尔敦副院长、内蒙古知名教育专家王洪铭（原赤峰市红山区教育局副局长）、蒙古学研究专家格博、赤峰市行知教育培训有限公司董事长白明彪同志！
　　在开班仪式上，杨志刚科长做了重要讲话，他指出：此次培训班，是通榆县教育局民族教育科全面贯彻第六次吉林省民族教育工作会议精神，深入落实《吉林省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》的一个重要举措。通过学习，旨在提高现有教师业务能力与综合素质，提高通榆县民族教育事业的创新能力，缩小与民族教育发达县市的差距，吸收根植母语教育基础上的丰富经验。

　　为了让培训学习有实质性的效益，更为了严明纪律，就本次培训学习，杨志刚科长事无巨细，提出了具体要求：

　　开班仪式结束后，培训正式开始，共安排了两大类：聆听讲座、参观学习。

专家讲座

　　聆听讲座是最直接获取新的教育理论和教育信息的渠道。为了将培训实至名归，本次培训有幸邀请到了四位专家学者，用蒙汉两种语言将所有参培教师带进了知识的海洋。

格博教授

　　格博 ：赤峰学院资深教授，蒙古学专家，此次培训班的班主任，同时为所有参培教师做了题为《蒙古族传统文化》的讲座。可以说，任何一个民族的传统文化都有其基本精神，蒙古族传统文化作为草原文化和中华文化的重要组成部分，以其独特而优秀的基本精神和价值内涵名播古今中外，也让世人直接感受到蒙古族独特的民族性格，而蒙古民族性格很大程度地反映和折射出蒙古族传统文化的基本精神。格博教授用纯正的母语，从蒙古文化的产生、发展和传统性的特征等几大方面，阐述了蒙古文化的精髓，展示了做一个蒙古族人的自豪！

格博教授饱满的情绪、积极的心态、炽热的表达，流利的母语讲述，将参培教师的心紧紧抓住，深深感染：能做一个伟大民族的子孙，骄傲的同时，更有责任！

王宏铭教授

王宏铭 原赤峰市红山区教育局副局长、教研室主任，内蒙古知名教育专家。

王教授从《中小学语文教育存在的问题和改革的方向》和《深化教学研究和教学改革的实践探索》两个问题点着手，深入浅出的讲述了作为教师，不仅要增强教育的使命和责任感，更要掌握和领悟有助于教育教学的方法和技巧。王教授风趣幽默、收放自如，深邃的教育眼光、渊博的知识，让参培教师见证了一个教育人崇高的教育境界。

曲龙教授

　　曲龙 ：赤峰市教研中心高级教师，赤峰市政府督学，中国教育学会人才库专家。
　　曲龙教授做了题为《深刻理解新课程，做一名称职教师》的讲座。在讲座中，曲教授紧紧围绕主题，通过生动的教育故事以及教师身边的案例，详细分析了专家型教师的特征与教师生涯幸福感，联系教学实际，从新课程的教育理念出发，提出了做善于总结与反思的“研究型教师”，做“幸福而称职的老师”的希望。

薛颖教授

　　薛颖 ：赤峰学院教育技术副教授 ,澳大利亚留学的硕士研究生。薛教授对现代教育信息技术有独到的见解，讲座内容立足于实际课堂，从平时教育技术的困惑入手，将现代教育技术的学科整合理念诠释得淋漓尽致，让参培教师受益匪浅。

　　四位专家的讲座，在言谈之中透漏着充满哲理的思考，让所有参培教师深深领悟到：“成人”才是学校教育的最终目标！双语教学是民族教育发展的重要基石，为了适应明天的社会，今天的教育必须要与时俱进！双语教学改革的成败首先在于更新教育理念，为了每一个学生的发展，为了民族教育事业的明天，学习与反思至关重要！

参观学习

此次培训，额院长安排了两所非常有代表性的学校进行参观学习：昭乌达小学和蒙古族实验小学。同样是民族学校，宗旨和理念的不同，展示了不同的民族蕴含，身临其境的感受了蒙古族文化的精髓和源远流长。

昭乌达小学

昭乌达小学秉承“快乐为源 自信为本”的办学理念，植根于母语教育，以培养快乐自信的现代人为目标，深化实施快乐教育，取得了丰硕的成果。

赤峰市蒙古族实验小学

赤峰蒙古族实验小学主要以蒙汉两种语言教学为主，学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量得到了家长和学生的青睐。

蒙古族自古以来就有着十分浓厚的民族色彩和文化。作为一所民族学校，蒙小将这份民族情怀演绎得淋漓尽致：参观了校园文化，观看了民俗展厅、爱校教育馆、功能室等，期间还欣赏了马头琴表演，校园的每一处所展现的民族元素，让参观团队深深感受到浓郁的蒙古族文化气氛，仿佛置身于民族文化的海洋中。

　　在额院长的陪同下，在学校讲解教师细致入微的解说下，所有参培教师在领悟到特色化的先进教育理念、无处不在的校园文化、精细化的学校管理的同时，更对两所学校展现的浓浓的民族情怀所震撼！双语教学水平要提高，民族学校教育要发展，学习只是一种媒介，更多的是学以致用！

　　

结业典礼

　　感悟教育智慧，践行生命真谛。一周的培训学习在额院长精心而又热情的安排下，已经接近尾声了。还是那间教室，依旧是这些人，欢聚一堂，满怀激情：几天的经历，恰恰是教育人生中一笔宝贵的精神财富和一顿丰盛的营养大餐！踩在红山的土地上，感受着母语文化的丰富，心都是颤抖的！

结业典礼上，平易近人的额院长做了简短的总结，杨志刚科长也就本次培训活动提出了新的希望：古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这就是这次培训的必要性所在。当今社会，唯有比别人学的更多、更快、更好，才能保持自身发展优势。每一位学员都要珍惜这样充电、交流、提升的机会，学有所获，学以致用，以此为起点，在神圣的民族教育土地上留下深深的脚印。以此为力量，借力起飞，把生命中最靓丽的风景定格在为民族教育事业努力的过程里、、、

篇后语

　　 通榆县教育局民族教育科组织的此次赤峰学习之旅，是第一次域外的民族教育培训，此次培训的顺利开展和结束，得到了吉林省教育厅民族教育处包国庆处长的高度关注和认可，得到了通榆县教育局颜景茂局长的鼎力支持和全方位的关爱！这份力量的支撑，给所有从事民族教育事业的教师们暖暖的感动，也更加坚定了执着回馈民族教育事业的决心！

记得有位教育专家说过这样一段话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力”！赤峰之行只是搭建了一个交流学习、增长见识、提高认识的平台，更多的是学习之后的实践、提高与改变。民族教育事业的一片蓝天，期待着新的知识力量去描摹，那必将是浓墨重彩的一笔！