博彩众长促高效，合力扬帆铸辉煌——宁陵县第一实验小学教学设计研讨会

张银阁

在这骄阳似火🔥，挥汗如雨的暑假里，丝毫不能阻挡🏃我们宁陵县第一实验小学研讨的脚步——为了推动新课程改革 优化课堂教学；促进教育教学质量的提高，2019年7月5日 我校积极开展了校级教学研讨交流活动。力求做到拓宽渠道，博才众长，提高教师专业素质，为下学期上好课做好充分的准备👍。

本次活动由李霞主任主持，教导处主任及全校各年级各学科的教研组长，学科优秀教师。本次活动的主题是对 下学期部编新教材分析交流 研讨 总结。旨在通过课件展示，名师讲课，交流研讨 修订 等方式，提升学校教学质量及教师业务水平。

李主任把29位优秀教师分为语 数 外三组，请跟随我的脚步走进语文组。

瞧，各年级的语文科代表在展示自己精心制作的课件。

老师们都能有效地选择导课的方式，导入所创设的情景能联系所学的内容，对教学内容有铺垫和衬托作用，能调动学生学习的积极性，让学生达到快乐学习的境界。

　　教学目标设置合理，教学内容丰富多彩。体现了多样化，趣味性，注重实效。体现了年段的特点，不同年段的学习内容应有不同的侧重，低年级则重读通课文，重点指导生字词的书写。随着年级的升高，应逐渐减少生字词上的的比重，逐渐加大课文内容结构，重难点，感悟的比重。

教学内容覆盖教学的基本要求，突出重点，突破难点。扎实的专业知识，灵活的教学方法，良好的教学心态，高效课堂的模式，自主，合作，探究，创新的理念落实到课堂上，使得课堂教学耳目一新。

教师的主导体现了教师课堂指导上。年级越低，教师的指导成分越重，低年级的教师一步步细致引导，老师采用播放课文录音，范读课文等方式，引导学生在读中感受“字正腔圆”，“抑扬顿挫”，为学习课文做好准备，同时也能调动学生读书的积极性。

展示课件的老师大方得体，精神饱满，有感染力，把激情微笑带进了课堂，创设了一个轻松愉快的课堂氛围，把欢乐带进课堂，用幽默风趣的语言来拨动学生的心弦。

在教学设计上，始终围绕“如何激发学生学习的兴趣”，培养学生自主学习的能力，如何让学生动脑学习等的方面，设计灵活 得当。积极倡导自主，合作，探究的学习模式，通过互相启发，共同探究，使学生有所发现，学有所得，培养他们合作精神和协作能力。。

老师们那深厚的语言功底，饱满的讲解，是一节节意味深长，韵味十足的课。她们的课就像海市蜃楼，扣人心弦，让人身临其境，如心灵的一次旅行。

我恋恋不舍的告别了语文组，迈着轻盈矫健的步伐，走进数学组。吕玉主任正在进行对前半学期教学内容的梳理，并进行了详实的讲解让在座的老师对教材的内容有了大致的了解，接下来大家共同研讨了如何提高学生计算能力和应用题分析 解决能力这两个数学教育中的重点问题。大家各抒己见，相互学习，积极参与讨论，气氛非常融洽热烈。

瞧，一张张精美的课件，无不凝聚着老师们的智慧和汗水。

吕玉主任对数学老师提出希望和要求，她结合自己的教学经验，教给大家好的方法。在数学教育中要多钻研教材，多想办法，对学生多进行辅导。

我校英语组的教学能手们给大家带来了一节节精彩的示范课，他们课堂气氛活跃，善于激发学生的学习欲望，教学激情极高，环节紧凑，设计精巧，充满了趣味性和层次性，令在座的听课老师感触良多，受益匪浅。

王主任总结说，此次英语活动的开展，将促进英语老师之间的合作交流，我们英语教研组也深感学他人之长，补己所短，相互研究，相互促进，对推动我校英语教学水平的提高产生了积极的影响。

通过本次研讨学习，老师们进一步了解了新课程的标准，理解了教学不仅是知识的学习，更重要的是能力和情感态度价值观的培养。中国有句古话叫“授人以鱼🐠，不如授人以渔”说的是传授给人知识，不如传授给人学习的方法，所以教会他们如何从不同的科目老师那里获得学习方法，去获取他们所要掌握的知识，教给他们如何在纷繁复杂的信息中去粗取精，去伪存真，由此及彼，达到学习的目的。

【博采众长，为我所用，他山之石，可以攻玉；海纳百川，有容乃大；学无止境，教更无止境】——在教学的路上，有业务精湛的领导，有真诚无私，锐意进取，团结协作的同仁们。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，让勇敢的挑战新的伟业。让美好的憧憬谱写新的乐章🎵，亲爱的老师们，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天吧……👏