学霸就是这样炼成的——尖子生家访感悟

甄甄

学习

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心无旁骛

学霸们

专注

7月3日的下午。阳光正燥，北方的夏日，是高达35度的温度。下午两点半，我们一行人在学校门口集合。马校长，史校长，宋主任，牛主任带着我们几位语文、数学、英语、物理老师踏上了走访尖子生的旅程。从颠簸近40分钟车程才能到达的县城最东边的东巷村，到兴安小区、鸿翔欧景苑、盛景华庭、药市五街，见到了五位年级尖子生，也是我们常说的那些‘别人家的孩子’。

给我强烈印象的是李沛霖同学。初识这个高高瘦瘦的小伙子，是在我主讲的学校阅读兴趣小组的课上。他敏捷的思维、好听的声音，以及极佳的口才，深深吸引了我，在课堂上的他是积极的，也是快乐的。他喜欢倾听，也喜欢与人交流，进行思维的碰撞。

他到单元门口去接我们。推开单元门，有礼貌的问好，伸手示意我们每一个领导和老师进入。及时按电梯，经过邻居家门，轻声的解释，轻轻的关门。一举手，一投足显示出超乎同龄人的智慧与素养。

刚刚进入他所居住的屋子，我们都有些惊诧，一方大约八九平米的天地，局促而狭窄，光线有些不足，爸爸说，这是奶奶家的一室一厅，专门用来让李沛霖学习的。屋子里没有电视，没有手机，目之所至，除了书还是书，床尾的两个稍大的书架，床头略低的小书架，床铺上靠墙的一侧挤挤挨挨的书，侦探的，历史的，文学的，居然还有哲学方面的《上帝笑了》《希利尔讲哲学史》，我们惊诧于李沛霖涉猎的广泛。爸爸笑着说，是因为甄老师（我）上阅读课时说了一句：男孩子要读点哲学方面的书，他能改变你看世界和生活的眼光，构建一个更深邃的自我世界，于是便买了这些书。‘这些书他都看吗？’‘看，每天晚上10点到10半。‘爸爸笑着说。

书架上还摆放着中国地图，张贴着假期学习计划，这一方狭小的天地，处处散发着淡淡的墨香。

也许在别人的眼中，李沛霖如同生活在孤岛上的鲁滨逊，过着一份苦行僧的生活，可不知怎的，我想到了在山中悟道的王阳明，静中生慧，于静谧中享受独处的快乐，心无旁骛的在书海中畅游。

石天赐，我们家访的第二位男生，阳光。开朗，积极，向上。我们见到他时，他的后背打着石膏，据说是打篮球时被摔倒了。前几天一直躺在床上。当马校长让他复述一下受伤的经过时，这个男孩子用非常生动而略带夸张的语气说了起来，本是痛苦的过程，却被他演绎的幽默而有趣，我给他开玩笑说，听起来打球受伤也是很幸福的。

当老师们与他交流学习时，他顿时变得严肃而专注，非常投入，仿佛换了一个人，这便是学霸最好的模样。

三位女生给我留下最深刻的印象就是安静，纯真，有着强烈求知欲望的眼神，有些羞涩的笑容，她们的试卷已经被密密麻麻修改过，她们的学习计划正在被自己一步一步的实施着，完成着。

路上还听说了学霸李烨莲的自虐式的假期超车方式，早上4点多起床，晚上11点睡觉。更是看到了看到了学神安思蓓精细详尽的学习计划，A4纸打印，落实到每一天每一个学科，每一篇文章，每一个奥数章节内容，一个典型的学神级标准。有时妈妈下班不回家，在外面转悠，只为给孩子创造一个安静的学习环境，怕回家影响专注学习的安思蓓。

一路走访，一路思考，学霸们有哪些共同之处呢？一、学习环境非常安静，没有电视，没有电脑，更没有手机。二、高度的自律及自我管理意识。三、时间管理能力强，一天有足够时间的保障，更有单位时间的效率。四、学习专注，心无旁骛，不受客观环境的影响。五、视野开阔，不仅面向中考，更面向高考及未来。五、目标明确，步伐坚定。

学习是艰苦的，一如泰戈尔所说：只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！

学习是快乐的，正如《论语》中所说的：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

炎炎夏日，也许你在玩手机，也许你在与朋友神侃，也许你在应付着暑假作业，学霸们正在用自己的努力演绎着最美的生活姿态。

你看，学霸们就是这样炼成的！

学不下去了，想想我们的承诺吧！381的孩子们，努力吧！！！