不一样的武汉学习之旅

文婷

<h3>信息工程大学第二幼儿园一行四人对武汉的幼儿园进行参观见学。此次武汉学习,是一种不一样的学习体验。</h3><h3>●5个特色园所参观</h3><h3>每个园所设计风格各异——一所由日本设计师设计,一所由意大利设计师设计,一所由以色列艺术家设计,一所由台湾团队打造,一所由中国设计师操刀。</h3><h3>●1场日本设计师演讲。</h3><h3>●1场台湾教育专家演讲。</h3><h3>●感受楚儿的家——最美家庭书房。</h3><h3>●教育、设计双重考察重点。</h3> <h3>第一天上午~卡梅尔幼儿园~进入眼帘的是一个两层独栋建筑,暖白色的外墙,半圆形拱门,其貌不扬。这所幼儿园是小区售楼部改造而成。</h3> <h3>进入幼儿园是孩子们的换鞋柜,这是孩子进入幼儿园的第一步。</h3> <h3>幼儿园以自然的木色,白色为主色调,为幼儿营造温暖,舒适的氛围。幼儿园的大厅是孩子们运动、表演、活动的地方。</h3> <h3>进一步向前走,是孩子们的创意馆。</h3> <h3>沿梯而上,来到二楼。</h3> <h3>楼梯沿柱子环绕而上,书籍、绘本散落在每一个精心布置过的小空间,仿佛能看见孩子们趴在地上阅读的样子。</h3> <h3>让人叹为观止的是:开放的活动区域。巧妙的设计,把运动与冒险融为一体。这里打破了传统意义上的空间利用,没有界限,没有墙壁,是联动的,是有生命力的,孩子可以在这里自由的奔跑,游戏,所有的环境都是为孩子设计的。</h3> <h3>室内精心设计将12个班级串连在一起,为儿童创造更多互动空间。</h3> <h3>幼儿公共餐厅</h3> <h3>幼儿园的所有环境,都是围绕着孩子一天的学习与生活精心设计,每一个恰到好处的细节,都只为了让孩子在探索与游戏之间享受纯真的童年。</h3> <h3>第一天下午~半岛蒙特梭利幼儿园~倚靠胜利街老租界的历史底蕴,毗邻黎黄陂路的清新宁静,没有车水马龙,也没有人声鼎沸,很难想象,这配花园的洋房,是一片属于孩子的乐土。</h3> <h3>半岛幼儿园为孩子提供的是一个利于其发展成长的“家”,而不仅仅是一所用于读书的学校或是学习的教室。这里为孩子营造一个特殊的学习环境,帮助他们区感触、探索、学习,在互相帮助中学会成长。</h3> <h3>真实生活里的用具都有着孩子们的尺寸,从楼梯扶手到门把手,从洗漱台到马桶,成人社会的模拟,让孩子更有自己的归属感。</h3> <h3>孩子们可以通过蒙氏教具去真正理解那些生活里交流、计算、工作的概念。</h3> <h3>第二天上午~拉菲幼儿园是保利和乐在武汉地区开设的首家集高端艺术设计与国际化先进教育理念于一身的艺术幼儿园。</h3> <h3>走进园所,园区内每个角落都精心装饰,营造浓郁艺术的氛围。</h3> <h3>艺术氛围浓厚的美术教室。</h3> <h3>书店,是一个城市的文化地标,是一个城市奔忙生活中的诗意和光芒。楚儿的家是充满人情味的书店。之所以下午来到这里,出于两个目的:一是请书店的主人介绍书店的设计理念;二是大家分享一下这两日参观的感受。</h3> <h3>设计师说:我们将这730平米的空间当作 “家庭空间”,再通过“书”这个媒介将这么多复杂的空间串联起来,形成一个整体。我们通过 “大书柜” 这个空间元素实现了不同功能区块之间的区分和连通。</h3><h3>在这里,中心阅读区就是家中的客厅。</h3> <h3>这里的少儿阅读区是一间间儿童房。</h3><h3></h3> <h3>这里的eighteen spa是妈妈的后花园。</h3><h3></h3> <h3>这里的咖啡厅是爸爸的书房。</h3> <h3>可以最最让我感动的是这些话语:事业要服务于家庭。</h3> <h3>用说的力量,提升幸福力。跨行业思维的碰撞,让我们更开阔。</h3> <h3>第三天上午~哈沐德为了赋予品牌灵魂与智慧,与以色列国宝级设计艺术大师Zvika Horesh深入合作,无论是园区功能设计,还是VI形象设计,都融入了犹太精神和特性。园区集科技元素、自由发展精神于一体,注重探索与体验,全区域采取开放式流线型设计。</h3> <h3>每一处的设计都是为了孩子。</h3> <h3>大大的落地窗,让家长和孩子在自然光下,尽享阅读的奥妙。</h3> <h3>第三天下午~哆来咪幼儿教育~华中地区第一家以“幼儿园+亲子农场”的“双园共育”模式运行的幼教连锁机构,与自然融合,与国际接轨。哆唻咪汉街园委托日本日比野设计公司(Hibino Sekki)的“幼儿之城”设计团队,来全力打造幼儿园的室内室外环境。设计遵循简洁、朴素的自然设计原则和环保理念,以原木色为主色调,选取优质原木涂刷木蜡油,保持原木自然色彩和纹路。</h3> <h3>三天的参观学习,既短暂又充实,我们感受到了不同地域设计师的建筑风格和特点,虽然不同,但都是以幼儿为主体,为幼儿服务。做教育的人都是有情怀的,希望我们的孩子们可以更加幸福的成长。</h3>