<h3></h3><h3> 为深入贯彻落实教体局”三全管理”，检验“三五”教育实践活动、艺体教育成果，促进学生全面发展，也为进一步深化基础教育课程改革，让核心素养落地，全面推进素质教育，2019年7月1日下午-2日下午，第一实验小学对全体学生进行了非文化素养测试。 </h3> <h3><font color="#ed2308"> 一、测试安排</font></h3> <h3> 本次非文化素养测试采用班级检测和学校抽测相结合的办法进行。各学科教师对学生的讲诵，音乐、美术、体育，信息技术能力进行检测，学校抽测了四年级，并作了详细的安排！<br></h3> <h3> 二、测试掠影</h3> <h3> 7月1日下午，各班主任对学生进行讲诵能力的测试。我校在本学期专门抽出周五上午第一节课作为讲诵课，化零为整，训练学生的表达能力，教师从语气、动作、声音、表情等各方面进行训练！请看，我们的学生正在绘声绘色地讲身边的好人好事呢！</h3> <h3> 7月2日下午，四年级学生刚从文化测试的考场走出，就投入到非文化素养测试中啦！</h3> <h3> 本次抽测四年级绘画既有基础知识的问答，又有绘画，要求以“我最喜欢的动漫形象”为主题创作，或自由创作，让学生展开想象的翅膀。巧手绘出心中最美的图画！</h3> <h3> 本次音乐测试既有乐理知识的考察，也有唱歌的检测！动听的音乐可以陶治学生的情操！看，学生面对考官的问题对答如流！看出我校各门课程开展得扎实有效，见证了我校的“实”文化。</h3> <h3> 操场上，50米赛跑和1分钟跳绳测试开始啦！天气虽然很炎热，但孩子们却个个精神抖擞，英姿飒爽！</h3> <h3> 在全体师生共同努力、积极配合下，测试工作开展得井然有序，目前测试工作已圆满顺利的完成。本次非文化素养测试既检验了教师的教学效果，又增进了学生的自我认知，为孩子们下一步学习指明了方向，达到了提高学生综合素养的目的。</h3><h3> 今后，我校将继续秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，筑实根基，品验求真，实现“精心育花开，朵朵放光彩的”的办学宗旨。聚焦学生核心素养，筑实素质教育桥梁。全面提升学生素养。</h3><h3> </h3> <h3>撰稿人:王少英</h3><h3>核稿人:苑梅霞</h3><h3>审稿人:苑永清</h3><h3>单 位:涉县第一实验小学</h3>