<h3></h3><h3> 在历史发展的长河中，国内外各种各样的建筑被保留下来，让世人看到古人的智慧与生活。各具特色的建筑不仅是古人生活过的地方，是一方土地的标志，更是我们认识探究历史的依据。<br></h3><h3> 通过一个月的探究活动，孩子们不仅知道了什么是建筑，也了解了不同建筑有不同的结构，不同的作用……
7月4日下午，我们迎来了“建筑”主题大闯关。<br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">建筑知多少</h3><h3> 孩子们通过看图识建筑，认识了不少古今中外各种著名建筑，孩子们在活动和游戏中学建筑，看建筑，欣赏建筑。<br></h3> <p style="text-align: center;">参观建筑</h3><h3> 伴着《天空之城》的音乐，孩子们开启了美妙的“建筑参观之旅”。首先，孩子们以一副颐和园的平面图，展现了自己的读图能力和对方位的判断。继而，以“小导游”的身份带着自己的旅游团参观、介绍了自己最熟悉的一处建筑，语言表达能力以及对建筑的了解一一展示。还有，小小闯关者们还穿越时空，跟着诗人的脚步参观了“黄鹤楼”、“池州翠微亭”等建筑呢！<br></h3> <p style="text-align: center;">叫醒词宝宝</h3><h3> 字、词，自古承载文化和文明的传承。建筑之旅，不仅让孩子认识了古今中外的著名建筑，积累了大量与建筑有关的词语，丰富了孩子的文化知识！在这一环节，孩子们通过抽签来认读字词，不仅有趣，更是巩固了孩子们的词汇，寓教于乐。<br></h3> <p style="text-align: center;">小小建筑师</h3><p style="text-align: left;"> 孩子们发挥奇思妙想，用简单的线条勾画出属于自己的建筑，而且还能介绍其功能，这一环节锻炼了孩子的速画和表达能力。</h3> <p style="text-align: center;">跳脚印</h3><h3> 清脆的哨声响起，孩子们你追我赶往前跳，看似简单的小游戏却体现出了孩子们的反应能力、协调能力，让孩子们在“学中乐，玩中学”，欢声笑语充满了整个校园。<br></h3> <h3> 美好的时光总是过得很快，每一次探究都见证了我们的成长和进步。一起期待下一个主题吧！<br></h3>