<h3> 探究对于幼儿来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。“探究是创造的前提,探究是成功的阶梯”。</h3> <h3>每个人都曾在童年时仰望星空，想望穿深邃的夜幕、想数清明灭的繁星，想象着月球的样子 幻想自己登上月球，梦见自己在银河游荡。</h3> <h3>孩子们正值这个美妙的童年里。幻想与想象在童趣中延伸，发展。好奇心与趣味，成为他们前进的动力！！</h3> <h3>什么是太空？</h3><h3>太空有多远？</h3><h3>太空里都有什么？</h3><h3>它们能到我们身边来吗？</h3><h3>我们能到太空去吗？</h3> <h3>地球自转 星河灿烂 明月高悬！</h3> <h3>如何引导着他们探索的兴趣，满足他们的想象力与好奇心，是我们中班小朋友太空主题活动的初心❤</h3> <h3><font color="#010101">变“教着学”到“主动学”，我们探索活动的根本主旨。科学探索在幼儿园承担着教育启蒙的重要意义。我们的太空主题环创遍布着整个走廊，色彩鲜艳而神秘，情趣盎然，能看，能摸，又能在日常所见中激发着不同的想象和认知。</font></h3> <h3>浩翰太空曾引发了我们无数的暇想与梦幻！</h3> <h3>对大大的宇宙充满渴望和幻想伴随着我们渐渐成长</h3> <h3>为了实现孩子们无时无刻的“主动学习”我们文家北大幼儿园在环创上下足功夫！一楼淳厚自然的中国风传承着悠远绵长的历史文化；神奇美妙的太空主题启迪着孩子们勇敢的探索心。</h3><h3><br></h3> <h3>我们的太空主题环创遍布着整个走廊，色彩鲜艳而神秘，情趣盎然，能看，能摸，又能在日常所见中激发着不同的想象和认知。</h3><h3>(感谢我们的美术专业教师张翠风老师和杨娜老师,为此辛苦的劳作期待她们更精彩的作品）</h3> <h3>《天外来客》是我们今天探索活动的主题。虽然翱翔太空，走向月球，在神州7号升向太空的一刹那被实现。貌似他们的想象再不可以漫无边际。可是，我们要慢慢来</h3> <h3>说起天外来客，大家都想到了外星人👽👽。从它们的交通工具说起，我们做起了“飞碟”</h3> <h3>说起这些，做起这些，孩子们的眼睛在发光</h3> <h3>色彩美丽的橡皮泥在手心里旋转，粘贴</h3><h3>伴随着小小的心意</h3><h3>想象张开了翅膀</h3> <h3>客人来了</h3> <h3>整个宇宙就是一切存在物的一个巨大的联合，它到处都向我们提供物质和运动。太空对人类来说还有太多未知领域，还有众多未解之谜。这一切谜底的揭晓依赖于我们在孩子们心底埋下的启蒙的种子，靠孩子们的探索想象与发现和创造。</h3> <h3>大彩蛋，我们用笔画出中国风！！</h3><h3>青瓷大海碗，鲜虾鸡蛋面。我们是地道的中国娃</h3> <h3>探索不仅启迪于科学、未知，还求证于生活、文化。我们文家北大幼儿园致力于孩子的全面发展，呵护孩子纯真天性，启发想象与创造的能力。针对不同个性与能力，有的方矢，专业提升！<font color="#167efb">一切，以爱为初心！！</font></h3>