<p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2019年高考，悄然落下帷幕；</b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>新一届高三，默默踏上征途。</b></h3> 回望历史·展望未来 <h1><font color="#1564fa"><b> “</b><b>历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。</b><b>”</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为进一步指导新高三地理教师做好高考备考工作，根据县教研室统一安排，7月4日上午教研员<font color="#b04fbb"><b>李新兵老师</b></font>携新老高三<font color="#b04fbb"><b>12</b></font>名地理一线教师在五莲一中召开了以<font color="#b04fbb"><b>“奠基高考，聚焦经验”</b></font>为主题的<b><font color="#ed2308">“新老高三备考交接会议”</font></b>。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">会议在轻松愉悦的交接仪式中拉开帷幕。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会上，李老师介绍了过去一届高三学年<font color="#b04fbb"><b>安排</b></font>及取得的<font color="#b04fbb"><b>成绩</b></font>，分析了面对<font color="#b04fbb"><b>新一轮高考改革</b></font>应采取的应对策略，就“能力”与“素养”的考查与培养、关注学生主体性地位等问题作出评价与概括，并指导新高三<font color="#b04fbb"><b>合理规划</b></font>暑期学习，精细化设计<font color="#b04fbb"><b>备考方案</b></font>。</h3> 经验传承·直击高考 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高三地理教师代表<font color="#b04fbb"><b>陈本忠、王华森、李同情和胡善兰</b></font>四位老师就高三地理教学中自身的得与失作出详细阐述，从<font color="#1564fa"><b>“不放弃任何一个学生”</b></font>的人文关怀，到<font color="#1564fa"><b>“引导学生从茫然无措到豁然开朗”</b></font>的种种举措，都体现出他们对学生的<font color="#b04fbb"><b>爱与期待</b></font>、对<font color="#b04fbb"><b>教育事业</b></font>的热忱、对<font color="#b04fbb"><b>地理教学</b></font>的深刻理解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b> 赵庆录</b></font>老师作为此次高考阅卷人员，从<font color="#b04fbb"><b>阅卷人的视角</b></font>将评分标准、评分要求等作出具体总结，细致阐述了答题的<font color="#1564fa"><b>“严谨性、规范性”、“取与舍”</b></font>等问题，并总结出一系列教学建议。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> 交流学习·积淀经验 <h1><font color="#1564fa"><b> “思考才有价值，思考才能构建能力”。</b></font></h1><h3><font color="#b04fbb"><b> 牟善足和王殿宝</b></font>老师就新一轮高考改革背景下新高三<font color="#b04fbb">班级与学生的差异性、教学内容调整、学生能力构建、如何提升课堂教学质量</font>等问题作出阐释；<font color="#b04fbb"><b>葛玉秀、陈常仪、孙明军</b></font>三位老师从<font color="#b04fbb">“研究高考、精选习题、夯实基础、提升能力”</font>等方面概括了高考备考打算，并为规划学生暑期自主学习献计献策。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">鲤鱼不跃，岂可成龙？</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">大鹏驻足，焉能腾空？</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">不积跬步无以至千里，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">交流学习才是硬道理。</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次会议大大提高了教师们对<font color="#b04fbb"><b>“高考”</b></font>的理解，也让老师们对今后的教育教学有了更深的思考，更加坚定了心中的<font color="#b04fbb"><b>“教育梦”。</b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>脚踏实地，</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>扬帆起航，</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>齐心协力，</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>共创辉煌！</b></font></h1>