<h3> 为了丰富学生的校园文化生活，促进学生全方面发展，满足学生的多元文化需求，万柏林区凤凰双语小学以“引美”为核心理念的校园文化，教育熏陶学生，提升学生美德素养，开设了丰富多彩的社团活动，成立了周三“体社团”和周五“艺社团”。<br></h3><h3> </h3> <h3> 在李剑娜校长引领下，全校师生“载梦想，引凤鸣”，社团蓬勃发展，成为校园中一道亮丽的风景。<br></h3> <h3> 习近平总书记对青少年体育工作也多次提出明确要求，他指出，素质教育任重而道远。良好的体育教育要从基础抓起，学生的体能素质、综合素质要上去。</h3><h3> </h3> <h3> 周三“体社团”的设置，厚植学生体育根基，促进体教结合，既让学生都能“动起来”，有“一技之长”，也可以发掘培养专业体育的“明日之星”。</h3> <h3>舞之梦社团</h3> <h3>京剧社团</h3> <h3>啦啦操社团</h3> <h3>武术社团</h3> <h3>篮球社团</h3> <h3>橄榄球社团</h3> <h3>键球社团</h3> <h3> 组织社团活动，学生获得了更多自我展示的平台，能够根据自己的兴趣和爱好，自主选择社团活动，发展兴趣和特长，挖掘学生潜能，增强学生的实践能力，提高学生的知识深度和广度，提高自信心，提升社会竞争力。</h3> <h3> 艺术教育提高学生对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。设置每周五的“艺社团”，学生将从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。</h3> <h3>中医社团</h3> <h3>手风琴社团</h3> <h3>“音”为有你合唱团</h3> <h3>“巧手匠心”手工社团</h3> <h3>装饰画社团</h3> <h3>“声声入耳”小主持人社团</h3> <h3>书法社团</h3> <h3>汉字宫社团</h3> <h3>计算机社团</h3> <h3>棋类社团</h3> <h3> 社团活动的开展及有序推进，是校风的体现，是学风的促进，打造出了动态的校园文化特色，形成了校园内静态文化和动态文化的相互补充，创造了积极向上的校园文化生活。</h3><h3><br></h3> <h3> 通过社团活动，培养学生积极向上的生活习惯和健康向上的审美认识，提升学生良好的品德、行为和修养，让学生在社团活动中享受健康、快乐和友爱，促进学生身心健康发展。</h3> <h3> 就让我们翘首以盼，静待花开！</h3> <h3>编辑：窦娜</h3><h3>拍摄：全体教师</h3><h3>审核：史晓丽</h3>