<h3> 这个月我们班换了新的户外活动区域一一搭建区，孩子们可兴奋了。一个个有序地搬来梯子、木板，各自与好朋友相约一组，在操场上开展了他们的“搭建工作”。他们像一个小小的“搭建师"，不管太阳有多热，都忘我地专注于自己的“工作”。一个个小小的“帐蓬"，如雨后春芛般出现在眼前。这些小小的“帐篷"不仅能给孩子们带来安全感，还让小朋友在钻洞、垒材料和扔减材料的方式探索空间，感知物品与空间的关系，使小朋友获得了成就感和自豪感。</h3> <h3>看，这就是我们第一次搭的“帐篷”。这些“帐篷"都是用了一个梯子作为柱子支立起来的。</h3> <h3>我们两个进去刚好。</h3> <h3>啊!我们全都要把身体弯着甚至是缩起来!</h3> <h3>我还是钻出去吧!</h3> <h3>呵呵😊，我们两个进来刚刚好!</h3> <h3> 她们感觉自己搭的“帐篷”有点小，大家进去感到非常挤。通过分享讨论，孩子们找到了怎样把“帐篷”建大的办法。</h3> <h3>我们这是用了两个“人字梯“作柱子支立起的帐篷。</h3> <h3>我们用了一个高梯子和一个很矮的梯子搭了这个帐篷。</h3> <h3>我要搭一个大一点的帐篷</h3> <h3> 讨论:我们想要进更多的人，该怎么搭呢?孩子们踊跃发言，认为只要继续加梯子作为支持帐篷的柱子，就可以把帐篷搭大，就能进更多的人。</h3> <h3>我们现在用三个梯子搭</h3> <h3>嗯，城城你找东西来搭在外摭住太阳，我们进去试一下。</h3> <h3>看，我进来之后还空有很多位置呢</h3> <h3>我们也用了三个梯子作柱子!我们6个都进去试一试吧!</h3> <h3>我们用了4个梯子，我们4个一起进来啦!</h3> <h3>这样子用4个一样高的梯子搭在一起，进去的时候会方便一些</h3> <h3>瞧，这个是我们用高矮不一样的梯子搭的像“阶梯”一样的帐篷。</h3> <h3>哈!我们用垫子也可以搭帐篷!</h3>