2018——2019年度第二学期教学工作总结!数学《三步教学法》研究与成长(副本)

双梅

<h3>经过一学期跟孩子们一起学习一起成长,真快又到了期末,下面我一下几个方面总结这学期教学工作。</h3> <h3>1.认认真真备课,根据数学《三步教学法》的理论和课程标准和孩子们的情况来认真备课了每节课!</h3> <h3>2.编写了30个学案</h3> <h3>3.数学计算能力是学习数学最基本的素养</h3><h3>从学习数学,提高计算能力这个角度来说,口算是估算和笔算的基础,口算能力差,就会影响到估算、笔算的正确率和速度,影响计算技能的形成,所以这学期我注重孩子们的口算能力培养!天天20—30题,月月口算比赛来培养孩子们的口算能力</h3> <h3>4.注重孩子们用已学的知识来解决生活中的简单问题,来促进孩子们发现问题,分析问题,解决问题的能力于此同时孩子们切身体会数学与生活的联系。</h3> <h3>5.孩子们的课上作业</h3> <h3>6.其他材料</h3> <h3>7.思维导图—用自己喜欢的图画来表达所学所想!</h3> <h3>8.课堂上孩子们的表现</h3> <h3>这一学期过去了,感谢这一学期来色主任,那仁其木格,诺敏等老师对我的指导,真的很感谢,我会继续虚心学习不忘初心继续前行!</h3>