<h3>钻研教科书，教出教科书的本色。</h3><h3>本字含义：1.继续深入研究课标。2.读懂教材。3.聚焦教材主旨。</h3><h3>顺利过渡，比对差异，读懂教科书。</h3><h3>规避风险，顺利过渡。</h3> <h3>学开车，课一知识。科二能力。科三问题情境，实践。科四情感态度价值观。黄灯闪烁时，你做什么。此时综合运用。素养看不见，但却能让人直接感觉到。</h3><h3>正确 知识</h3><h3>流利 能力</h3><h3>有感情朗读 情感态度价值观</h3><h3><br></h3> <h3>读文后生成自己的意思。这个就是语言能力的建构。语言的建构与应用，要在儿童最近发展区，基于语言现象，归纳语言使用规律。</h3> <h3>思维的递进，读图，读图加文字，读文字。形象思维和逻辑思维相结合。</h3> <h3>学会瞻前顾后，首先落实好语文要素</h3> <h3>教过的课文要落实语文要素</h3>