华一思源首届读书节系列活动之全校教师读书分享会

丽萍

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓师生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养。我校决定组织举行“点燃读书激情，共建书香思源”华一思源首届读书节活动。

活动目的：

1.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是良师益友，读书是一件快乐的事情，引导学生做一个有情趣、有修养的读书人。
2.以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，提高全体师生语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，打造“书香思源”。

首先，由初中部李文龙老师进行读书分享，他分享书籍是《班主任如何说话》，共分为5个部分进行阐述。

书中说到“善于说话的班主任，头顶孕育一片晴空，拙于说话的班主任，脚下滋生万丈深渊。”并小结了班主任说话的下下策、中策、上上策。

接着，由冯静老师给大家展开读书分享。她分享的是《德意志的另一行泪》，这本书给我们一个全新的视角

只有没有经历过战争的人，战争才能让其兴奋！正义终会战胜邪恶，可定义正义却还是胜利者！德意志，值得尊敬和学习的民族！

接着是林慧晶老师为我们分享《种子的信仰》。

首先，林慧晶老师让我们思考一个问题：我们的教育应该培养怎样的人？展示前面几个选项后面的人物，令人震惊！

书中有这么一句话：“我不相信，没有种子，植物也能发芽，我心中有对种子的信仰。我相信你有颗种子，我等待着奇迹”。

述说培育人的8大品格，强调“责任”的重要性，它无论在爱情，家庭，婚姻中都会给你带来意想不到的收获。

在教育过程中，我们应学会观察种子，尊重个性！

每一个学生都是一颗珍贵的种子，它们包含着无限的可能。我们应怀着对教育事业的信仰，和对种子虔诚的期待，静静地守候奇迹的发生……

第四位分享者是陈星老师，她为大家分享《生涯规划与管理》。

她讲诉了一个18岁女孩子的故事，例举了她规划的十年的目标，强调了生涯规划的重要性。

我们每一个人都要有自己的人生目标，并且将其分解成一个个小目标，并在规定的时间用实践去实现它。

生涯规划是一个周而复始连续的过程。

陈星老师展示了自己过去十年里所完成的事项，以及自己未来5年和10年的发展目标。

第五位分享者是李婷婷老师，她为大家分享的是《教育中的心理效应》。

本书中主要以浅白的语言、有趣的实验、鲜活的案例讲解：心理学规律、心理学效应、心理学法则这三方面的内容，不会让读者感觉枯燥无味。

从教育教学过程中的“表扬”、“批评”、“认知”为例子来讲解自己对书中的“超限效应”的理解，例子有趣生动！

以自己管理班级的实际经历来讲解“80-15-5法则”，对于这个法则，给教师提出建议应采取“预防”、“干预”、“感化”的策略对其进行教育。

最后一位分享者是何雪蕊老师，她为大家分享的是刘墉的系列书籍。

主要介绍了刘墉的三系列作品集：《超越自己》、《我不是教你诈》、《人生的真相》。

最后为读书活动点赞👍

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学也殆。”我们应“活到老学到老”。

阅读经典，润泽心田
读高雅书，做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。