<h1><b>——小精灵幼儿园学期末家委会、伙委会会议<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">暨幼儿素质发展好习惯养成记专项测评活动</span></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为优化育人环境，提高家园合作的实效性，充分发挥家长对幼儿园教育教学、卫生保育等工作的促进作用，有效推进养成教育幼儿好习惯的发展，2019年7月3日上午，小精灵幼儿园召开了学期末家委会、伙委会会议及幼儿素质发展“一日活动我真棒”幼儿好习惯养成记专项测评活动。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡琳园长首先代表幼儿园对各位家委会成员在本学期里对幼儿园工作的支持、配合表示感谢，详细地为大家介绍了本学期开展的工作重点、发展思路以及在“以美育人 育美的人”办园理念引领下所收获的成绩，并听取了大家对园所发展及幼儿伙食相关的宝贵建议。即将毕业的大班家长对幼儿园依依不舍，感谢幼儿园为孩子成长付出的努力与汗水，家委会成员对本学期幼儿园环境打造、活动开展给予了高度的评价，表示要起带头作用，与幼儿园共同努力，携手前进。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家委会、伙委会的召开，充分发挥了家委会桥梁纽带的作用，为孩子的快乐成长保驾护航。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在养成教育“一日活动我真棒”幼儿好习惯养成记专项测评活动中，业务园长熊园长向家长们详细解读了江汉区《一日活动我真棒幼儿养成教育指导手册》，介绍本次测评活动的依据及测评方式，希望通过本次好习惯养成记的专项测评活动，了解幼儿在本学期各年龄段自我服务能力的发展水平，以便幼儿园及时调整开展教育活动的策略与行为。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六位测评教师负责组织，家长代表随老师进入班级，为非本年级组进行相互测评计数。根据幼儿不同年龄段的发展水平，通过游戏的形式，让各班幼儿在比较轻松、自然的状态下完成测评活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小班：穿脱鞋子</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>中班：穿脱衣服</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>大班：整理书包</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过测评活动的开展，家长们纷纷表示小朋友们的自我服务能力很强，凸显了我园教师在一日活动中充分渗透了养成教育，对于幼儿好习惯的养成工作开展的十分扎实，同时也对我园的测评活动提出了实效性的建议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次测评，不仅提高了老师对幼儿能力发展及习惯养成的重视程度，也发现了教育教学过程中的些许不足，对提高保教质量起到了强有力的推动作用。我园也将继续完善幼儿发展水平的测评方案，使之更好地发挥阶段性测评的激励功能，把幼儿园教育教学工作推上一个新台阶，让幼儿健康快乐成长！</h3>