梅溪实验学校班主任研讨活动记录（2018—2019学年度第二学期）

雷阵雨

家委会

班主任

家长

七班

研讨

老师

八班

活动

月测

预习

为了帮助班主任更好地做好德育工作，根据校务会的指示，从上个学期开始，梅溪实验学校德育处每一个月或两个月就班主任工作中遇到的热点或困惑问题进行研讨。这一年，班主任研讨活动已成为我校德育处工作的常态。这个学期，我校举行了三次班主任研讨活动，分别是: 关于“家委会筹建”的研讨、关于“如何开展家委会活动”的研讨和“预习复习指导”的研讨。

第一期: 关于“家委会筹建”的研讨

“家委会”是一个新生的事物，在筹建的过程中，许多班主任遇到很多困惑问题，有的班主任甚至不知如何入手，因此，我们选择了“家委会的筹建”进行研讨。3月12日（第四周 星期二）下午第一、二节课，关于“家委会筹建”的研讨活动按计划在学校阅览室举行。德育处领导，全体级组长和班主任参加了研讨活动。

研讨活动由德育处副主任柯小红老师主持……

柯主任首先为参加研讨活动的领导和老师介绍活动的流程:

第一项流程: 讲座

有四位班主任分享了他们组建家委会的经验，他们是:

七（1）班班主任黄珍老师

七（9）班班主任林夏冰主任

八（11）班班主任黎杰主任

九（6）班主任柯小红主任

他们之所以被推荐做讲座分享经验，是因为当时他们所带的班级家委会活动开展的相对比较好。

七（1）班班主任黄珍老师在分享经验时说: 在筹建家委会之前，她先与20%的家长沟通，然后20%的家长再与另外80%的家长沟通，但是在与20%的家长沟通前，她得先了解清楚每一个家长的背景，然后在筹建家委会的时候注意:

1. 家委会领导班子的选择尽可能覆盖面广:

选择有子女在我校就读过的家长;

选择有行政经验的家长;

选择有体育、文艺特长的家长;

选择有空的妈妈 ……

2. 组建家委会的形式：

发公告——家长主动报名。

3. 开展活动：

让家长明白班主任对孩子的关心；尽可能拍每一个孩子的照片、视频上传到家长群；让每个小孩在班主任记录本上记下生日及生日愿望，孩子们过生日时让全体同学唱生日歌，送上礼物，拍视频传给孩子家长；班内事务与家长联系；尊重家长，采纳家长的建议，有空时跟家委会聚一聚，跟家长谈谈孩子的心声……

4. 基金筹集:

以自愿为原则，用于配合班级活动、奖励。（第二周，她班已经进行过开学水平测试奖励）

——黄老师确实把工作做到了极致！

七（9）班班主任林夏冰主任说: 她在筹建家委会的过程中有点艰辛，因为一开始家长不理解、不支持，是她真诚、真心的举动感动了家长。看到老师一切为了孩子，家长也乐意参与班级管理，在开展活动时她尽量设计小活动让家长与孩子互动，并及时给家长发送信息、图片视频等。

——林老师用心良苦啊！

八（11）班班主任黎杰主任的做法是:

1. 在进行家校沟通时务必跟家长强调：

组建家委会是为了什么？

（一切为了孩子，为了孩子的一切。）

2. 注意关注点: 从家长最关心的事情入手。

3. 在心中定位家委会: 我们熟悉的陌生人。

……

——切中要害，不用多说，家长自然会支持！

最后一个分享经验的是九（6）班的班主任柯小红老师，柯老师表示她班的家委会目前活动不活跃主要的原因是曾经家委群出现过负面信息，影响到整体氛围，她不想开展，但是那已经是上个学期的事了，这学期为了孩子们的进步，她决定把家委会调动起来，激励孩子们学习的积极性，为中考备考做最后的冲刺。她班的家委会上个学期就已经组建好了，她班是这样筹建家委会的:

1. 组建家委群;

2. 组建家委会领导班子：

发公告——自我推荐、互相推荐——逐个电话确认——公布名单（领导班子成员有会长、副会长、财务、爱心天使）

上学期家委会的活动不多，只有家长帮孩子买物理实验器材、语文课本。

本学期她班即将从九年级“百日誓师”大会（3月13日下午第三节课）开始，借“百日誓师大会”这次东风，进行班级家委会第一次会议。她说，在家委会第一次会议前一天家委会已经准备了班级印章、开学水平测试的颁奖（奖品：一支笔+一本笔记本，由家委会准备）和在百日誓师大会时需发放给孩子们的爱心礼物……

——一切为了孩子，为了孩子的一切。柯老师不计前嫌，用行动感化家长，为后面家委会活动的顺利开展做好铺垫！

第二项流程: 研讨

问题一：家长都说没时间，没精力参与家委会的工作，不愿意加入家委会；家委会成立后，家长该如何参与工作的开展？是否有一些具体的目标或者要求？

就这个问题，八（11）班主任黎杰主任和德育处主任庄严帮助班主任们解答了心中的疑惑……

问题二: 当班主任征求家委会一些建议时，家长们都不敢表态，个个都是小心翼翼的，怕说错话。

对此问题，朱校长给出了宝贵的建议，他建议我们在与家长沟通时尽量传达正能量的信息，不能传达也不能让家长在家委会中传达负面的信息……。朱校长还跟大家分享了江门一中景贤学校家委会的一些做法……，值得借鉴！

第二期:

关于“如何开展家委会活动”的研讨

4月23日（第十周 星期二）下午第一、二节课，关于“如何开展家委会活动”的研讨活动在学校阅览室举行。这次活动除了个别班主任请假或上课，其他班主任和级组长以及德育处领导参加了研讨活动。

研讨活动由德育处柯小红老师主持……

活动的流程包括:

一、家委会活动情况汇报:

小年级组长代表汇报

班主任逐一汇报

二、总结

第一项流程之一: 小年级级组长代表汇报

七年级A组（级组长代表邓广东）:

3月25日，邀请一位家长——徐闻县交警大队李茂曹书记莅临学校（观礼台）为七年级全体师生做了一场生动精彩的“交通安全知识”讲座。活动效果很好！

……

来自学校公众号的推文……

七年级B组（级组长代表吴庭）:

4月8日下午主题班会课，邀请家长到学校南北楼小广场为七年级全体学生做“防溺水安全教育”讲座。活动效果很好！

……

八年级A、B组（级组长代表张孝&余云燕）:

3月15日，在大会议室召开八年级全年级“第一次家委会会议”。活动效果好！

……

九年级（陈大和）:

3月13日下午第三节课，家长在运动场参加“百日誓师大会”;

3月31日，在南北楼之间的小广场召开全级家长会;

4月3日，六位家长参加学校颁奖典礼。

……

第一项流程之二: 班主任汇报

七（1）班: 黄珍

最近活动少，有时跟家长们聚聚，商量如何提高薄弱科目。会长与其他家长沟通，再将情况反馈给班主任，班主任调动9个组长，动员组长坚强监督……。

经过上一期的研讨，各班都行动了起来，这些班级刚刚组建好家委会，正在家委群里商讨如何开展活动:

七（2）班: 郑柔敏

已经跟家委会分析了第一次月测成绩，但是暂时没有资金。……

七（3）班: 郭剑锋

筹建了基金，正在筹备奖励项目。……

七（5）班: 陈俊秀

表扬个别家长，让优秀家长带动其他家长助力管理班级。……

七（6）班: 吴成佐

在群里跟家委会说关于创新班选拔事宜。……

七（7）班: 梁金蓉

在家长群分析第一次月测成绩。……

七（8）班: 符锦登

正在与家长讨论如何筹备学生奖励基金。……

这些班级已经组建好了家委会，并开始开展活动:

七（4）班: 林蔓

4月7日在教室举行第一次月测颁奖。……

七（9）班: 吴庭

3月20日在教室进行开学水平测试成绩分析（条形图）。……

七（10）班: 林巧娜

4月2日，在教室成立家委会，得到家长们的积极支持。……

七（11）班: 欧艳珍

4月9日在教室举行座谈会，并进行第一次月测颁奖。……

七（12）班: 梁海翠

4月9日在教室进行第一次月测颁奖，此外，家长为孩子们购买书籍、体育器材。……

七（13）班: 廖武同

4月9日在大会议室举行第一次月测颁奖。

困惑：除了颁奖，基金还可以用来做什么？

……

七（14）班: 陈进娣

4月12日在教室进行第一次月测颁奖，基金正在筹集。……

七（15）班: 赵小迷

4月3日在教室进行第一次月测颁奖会。

班主任、科任与家长反对奖励奖金。……

七（16）班: 庄才建

4月8日在教室进行第一次月测颁奖会，班里没有基金，自己掏钱奖励。……

八（1）班：许帅

家委会已筹款并于4月8日在教室进行第一次月测颁奖（奖品发错题本、试卷收集袋）。……

八（2）班：黄艳华

家委会已筹款并于4月10日在教室进行第一次月测表彰（奖励：名著、写字板、电子产品--积分、挑战奖）。……

八（3）班：陈言谦

家委会没有经费，4月8日在教室进行第一次月测表彰（班会费），家长信任班主任，学生奖励积分。……

八（4）班：邓晓鹏

家委会筹集奖品，4月15日在教室进行第一次月测表彰。……

八（5）班：陈小兰

家委会组建顺利，4月8日在教室进行第一次月测表彰（家长打印、粘贴奖品，用文明班奖金奖励）。……

八（6）班：张孝

家委会成立早，上学期购买教材，4月15日在教室进行第一次月测表彰。……

八（7）班：郑康全

快速组建家委会并筹款，4月8日在教室进行第一次月测表彰（奖励笔记本，7位家长参加）。……

八（8）班：王永增

4月15日在教室进行第一次月测表彰（一个家长参加，最后接到电话也走了）

活动效果不错--得奖者更积极（没得奖的颁发小礼品鼓励）。……

八（9）班：蔡尚月

家委会组建早，筹款用于英语活动、校运会、购买学科资料、本学期奖励等。……

八（10）班：包小曲

家长们支持学校的工作，本学期家委会快速成立，并于4月15日在教室进行第一次月测表彰（奖励笔记本、笔等），家长非常感谢并送上鲜花 ……

八（11）班：黎杰

周末聚集，家委会与学生互动，美优乐一送一，家长送汉堡 & 牛奶；学生问题与家长沟通，然后家长与家长沟通。……

八（12）班：吴莉娟

刚接班两天，一切得慢慢来，今天收益不少。

……

八（13）班：邹碧连

家委会已筹款，打算请有能力的家长做讲座。

八（14）班：傅雪娟

准备组建，期中后表彰。……

九（1）班：杨小菊

百日誓师1位家长参加，她觉得家委会无意义，问题学生太多。……

九（2）班：林素英

不存在家委会，家长胆小。……

九（4）班：陆峰

没有家委会，但是最近有家长到教室巡视，学生有所顾忌。……

九（5）班：刘春苗

没有家委会，只有成绩好的学生家长积极性高。……

九（6）班: 柯小红

上期研讨活动至今，一个多月里，本班家委会活动频繁。

第二项流程: 柯主任总结

今天除了请假和上课的老师，到会的级组长和班主任都很认真地汇报了家委会活动的开展情况，从此可以看出大家对学校的工作是大力支持的。由于时间有限，今天的研讨环节无法正常进行了，一些困惑问题级组长再组织班主任在级组内消化。其实，听了各位班主任的汇报，我们的困惑问题是可以从中找到答案的。家委会的建设工作有待更进一步完善，让我们慢慢摸索吧，德育工作永远走在路上……！

第三期: 关于“预习复习指导”的研讨

2019年6月18日（第18周 星期二）下午第一、二节课，德育处领导、全体级组长和班主参加本学期最后一次班主任研讨活动。本期研讨方式与之前两次有所不同，这次活动第一阶段在七（4）班进行——主题班会公开课观摩; 第二阶段在阅览室进行——研讨会（评课会）。

第一节课（2：40—3：20）

新入职老师林蔓在七（4）班上主题班会公开课。

主题是: 预习复习指导

林老师从心理测试引入课题……

学习艾宾浩斯遗忘曲线……

提问:

这样安排预习复习时间是否合理呢？

为何要复习？

(老师从复习开始讲起……)

复习有什么好处?

一步一步地引导学生回答……

复习有助于巩固记忆，加深理解，温故知新！

怎样复习效果比较好？请结合英语科谈谈你们的看法……

在老师的引导下，学生踊跃回答问题……

思维导图一:课后复习

每天复习完，接着我们要做什么？

(当然是预习了……)

什么是预习？

预习的含义……

课前预习有什么好处？

结合英语学科谈谈“如何预习？”

解答……

思维导图二: 课前预习

学姐传经……

学姐是这样预习、听课和复习的……

再听听另一个学姐的预习、复习方法……

思维导图三: 总结

提问: 你们是怎样复习预习的呢？

请大家拿笔出来列一列……

(老师走走看看孩子们的完成情况)

Show time（展示时间）

第二节课: 研讨会（3:30—4:10）

会议由德育处副主任柯小红老师主持，会议的流程包括:

林蔓老师说课——其他老师评课——总结。

一、林蔓老师说课……

林蔓老师的反思……

二、评课

七年级A组级组长梁金蓉老师评课:

梁老师说：上课前林蔓老师也曾跟她一起探讨过这个话题，她们认为预习复习这个话题太宽了，要在一堂课内把七科都讲完是不可能的，林蔓老师很用心准备了很长时间，最后她选择以视频、思维导图等方式引导学生，使课堂不太枯燥沉闷，这样非常好！美中不足的是，通过这堂主题班会课，学生的动手能力（实践能力）没有得到发挥，如果时间充裕，让学生就某一科做一下时间规划就更好。

七年级B组级组长吴庭老师评课:

亮点：借用图片和高年级学姐的视频强调预习复习的重要性，很有创意！

八年级A组级组长、德育处副主任张孝老师评课:

结合所教学科，实例分析，可操作性强；另一个亮点是借用学姐现身说法，不错！

七（10）班主任林巧娜老师评课:

林蔓老师四处求贤，很用心！一开始说教较多，但后来结合所教学科讲解较好；另外借用学姐传经让人眼前一亮；剩下7分钟时让数学科代表分享预习、复习方法，很不错！如果结合班级薄弱科目，让该科成绩优秀的学生上台分享会更好！总之，整堂课很完整，可学习的东西很多！

七（6）班班主任吴成佐老师评课：

用心理学导入课堂，效果好！

八（9）班蔡尚月老师评课：通过这堂课，可能很多学生都明白了预习和复习的重要性，但是能不能做得到很关键……

八（4）班班主任邓晓鹏老师评课:

整堂课活动设计比较吸引学生，在选学姐的时候，为什么不选一个师兄？如果选择一个师姐一个师兄，可能效果会更好一点。

八（10）班班主任包小曲老师评课:

活动设计多，互动好，衔接好！

九（3）班班主任赖丽捷老师评课：

在一节这么枯燥的班会课上老师能与学生互动这么好，老师的设计很好；还有老师提问的问题学生的回答几乎是一致的，老师与学生之间的默契度非常的高，这说明老师能够了解到学生的心里去了。

九（4）班班主任陆峰老师评课：

在这堂课中，不管是预习还是复习，老师都讲的非常清楚，如果学生按这种方法去学习，就不用担心他们的成绩了。这堂课如果能在开学初就上、让多些科代表分享预习和复习方法，那么互动就会更多些，效果会更好。

德育处庄严主任发言:

1）选择这个主题研讨的原因：

这周各班差不多都进入复习阶段，希望各位班主任认真指导学生预习、复习，迎接期末考试；另外，通过这次活动，想看看班主任对主题班会的组织能力，因为主题班会的组织是班主任能力大赛考核的一项内容。

2）评课：活动设计新颖，从心理学引入课堂，借用思维导图、学姐传经，整堂课组织严谨、合理、科学；但学生发言少，互动少，如果课前让七科科代表做好计划书与同学分享更好。

3）下学期的研讨方向：

一是侧重讲故事，即班主任把工作案例说出来，说说你是如何和化解、处理问题的，这就是班主任的成长故事，也是班主任能力大赛考核的一项内容。

二是正面管教，暑假会请广州的专家下来培训。

德育处副主任柯主任总结：

一、这次研讨是本学期最后一次班主任研讨活动，接下来两个星期重点准备期末资料，至于需要准备什么资料，请大家关注群动态。

二、就刚才庄主任的话题，说一下关于班主任能力大赛的内容：包括书面测试、主题班会（参赛老师根据所抽到的材料组织）；班主任成长故事和情景答辩（针对学生问题，如何处理……）。

附:

2018年班主任能力比赛资料……

这一学年所有的班主任研讨活动都已结束了，从一次又一次研讨活动中，我们收获的不仅是知识和方法，还提高了班主任工作能力。希望梅溪实验学校今后的班主任研讨活动开展的越来越好！