玉溪市中小学思政课建设与实施现状调研(五)

玉溪第一小学教育集团山水校区

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3><h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为有效落实习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话精神,扎实推进玉溪市各级各类学校的思政课建设,摸清学校在思政课建设方面存在的困难、困惑;发现学校在推进思政课建设中的特色和亮点,为打造思政课建设“玉溪样板”提供真实研究数据和依据,2019年7月1日至5日,玉溪市教育体育局根据省、市相关会议要求,组成5个调研组,奔赴玉溪市各县区开展实地调研活动。</font></h3> <p><br></p> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年7月1日至4日,玉溪市教育体育局思政课建设与实施现状调研组第五组一行在玉溪市教育体育局党组成员、市教科所所长杨琼英的带领下,分别走进市属高中、职业院校和红塔区中小学进行思政课建设与实施现状调研。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;每到一所学校,每召开一次调研座谈会,杨琼英所长都耐心、细致说明本次调研的目的,希望学校领导、一线教师能畅所欲言,为调研组提供最鲜活、真实的资料,以便通过调研能够进一步了解学校思想政治课教师队伍配置情况以及思想政治课程开设及教学教研等方面的情况,为玉溪市下一步整体推进思政课建设,打造“玉溪样板”做好前期工作。<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年7月1日,调研第一站从玉溪一中起航,对市属普通高中、职业院校开展抽样调查。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7月1日上午,调研组分别抽取玉溪一中、玉溪农职院进行实地调研和师生问卷调查,并于下午召开了市属学校、红塔区高中思政课建设专题调研座谈会,认真听取来自最基层的声音。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7月2日至4日,对红塔区进行的为期两天的调研活动得到了红塔区教育体局和教科所的大力支持和高度配合。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 红塔区教体局副局长马绍萍、红塔区教体局思政与德育股余溪老师全程陪同调研组深入学校调研。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;认真听取学校汇报,开展教师问卷调查,并就相关问题进行质询。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; 进行学生问卷调查。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 调研组深入校园,参观校园文化和思政课拓展建设。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;红塔区教体局副局长马绍萍对红塔区思政课建设情况作汇报。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;座谈会由第五调研组副组长、红塔区教科所所长岑新尚主持。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各中小学校长、分管思政课主要领导对学校思政课开设情况和思考作交流反馈。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一线教师代表反馈自己对思政课地位的认识、实际教育教学工作中存在的困难和困惑,并提出自己的思考。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 调研活动得到了各级各类学校的大力支持和配合。从学校主要领导到一线思政课教师,都结合国家当前形式、现状和自己的工作、教学实际反馈了许多有价值的信息。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;此次调研活动,第五调研组通过听取汇报、实地走访、问卷调查、座谈反馈等形式和途径,发现了各层级、各类别学校在思政课建设方面的亮点与特色,进一步增强了建设“玉溪样板”的信心和底气。</font></h3>

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