<h3>2019年7月4日上午10点，在美丽的金牛湖畔，玄武区暑期“学校融合教育推动与实践”管理者培训专题活动在玄武区发展中心校长丁青校长的主持下拉开帷幕。</h3> <h3>此次培训活动围绕“作用于融合教育的戏剧介入治疗实操与体验”的主题开展。<br>活动以专家讲座、实操体验、小组研习的形式进行。<br>给学员们培训的是：台湾戏剧治疗、戏剧教育方面的专家苏庆元老师。已有十五年与特殊个体的治疗经验。</h3> <h3>第一场活动由一组组长王馨老师主持！</h3> <h3>苏庆元老师用生动诙谐的方式让在座学员了解到人类发展的不同理论。<br>苏老师在自身对于心理学理论的熟识基础上，用生动、生活化的例子帮助老师们更近一步地咀嚼理论，引导老师们去思考。在场的老师们听的格外专注。</h3> <h3>用场景扮演、游戏互动的方式让学员们初步体验到七种戏剧治疗游戏的基本概念与运用。</h3> <h3>老师被苏庆元老师极富感染力的表达深深折服。同时，也在与苏老师的互动游戏中对于苏老师分享的“建立与个体之间的关系，是要慢慢寻求信任的基础上”有了深刻的认识与理解。<br>当个体未建立信任感时，可以改变自己与个体的关系。亦如我们通常理解的“示弱”，帮助个体建立信任感，产生更多互动与交流。</h3> <h3>荣格说：“我们所经历的事情都是为了滋养我们的灵魂！”在戏剧治疗的体验里，学员们也被深深滋养着。大家收获颇丰，也纷纷分享了自己的学习心得与感叹……</h3>