<p style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> 《纲要》指出农村幼儿园要“开发和综合利用农村的多种教育资源，为农村幼儿教育的发展提供有利条件”。城乡幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的成长打好基础。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 当前我校正在创建“红色教育、绿色发展”的特色品牌教育。我园在有利的地理条件下，在旗教研室和我校领导的大力支持下，在2018年12月启动了《幼儿园绿色种植实践活动研究》的课题，以绿色种植为依托，紧紧围绕“绿色种植与幼儿发展”来进行探索和研究，并按照课题计划开展了多项活动。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 课题组成员在李丹老师讲解《幼儿园开展绿色种植实践活动的研究》实施阶段总结汇报</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 旗教研室李亚萍老师带队来我园参加课题实施阶段总结汇报和检查指导工作。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">准备阶段：孩子们在老师的指导下认识种植工具、接近土壤</font></h3> <h3><font color="#39b54a">实施阶段：孩子们在老师的指导下，育苗，观察植物生长。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 在种植实践活动中得到了家长们的大力支持和参与，各班在开展亲子种植活动。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 孩子们在种植园里观察植物生长情况，并给植物除杂草</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 旗教研室领导在检查指导工作。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">孩子们在分享收获成果</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我园确定《幼儿园开展绿色种植实践活动的研究》这一课题，通过各种种植实践活动不仅培养了孩子们的探索兴趣和观察能力，更能有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环保意识，促进幼儿全面发展！课题的研究活动也对于我园的青年教师提出新的挑战，能力的培养，知识的积累，经验的总结。我们相信我园的这一课题将会取得更好的成果！</font></h3>