快乐童年，多彩假期——紫荆府实验小学2019年暑假综合实践作业

梁子

作品

瓶子

假期

作业

报纸

孩子

快乐

读书

暑假

展示

　　夏日炎炎，蝉声阵阵，2019年的暑假就要开始了。如何度过一个充实、愉快而有意义的暑假呢？这个暑假，紫荆府实验小学为学子们量身打造一款“假期乐多彩”创意作业单啦！孩子们，开始挑战吧！

一、家务劳动篇

一、二年级

1.饭前准备餐具，饭后收拾餐具。

2.整理自己的床铺、玩具以及房间。

3.自己换洗的衣物自己清洗。

4.学会阅读超市商品标签和物品说明，学会合理购物。

三、四年级

1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。

2.清洗自己和家人的换洗衣物。

3.和家人一起商量制定旅游线路，列出购物清单，做好旅游前的准备。

五、六年级

1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗衣物，打扫卫生等。

2.学会做一两道简单的菜。建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成；（2）烹制过程一定要注意安全；（3）拍成照片写成文章，记录暑期生活。

3.制定旅游计划，准备生活用品，做出消费预案。记录每天的消费支出，旅游结束后进行消费总结。

作业展示形式：

一二年级可以分享照片到班级微信群，三至六年级用照片配文字或绘画等形式展示你的成果，表达自己的心情。（用A4纸）

二、课外阅读篇

假期中，建议大家走进书店、图书馆，阅读必读书目。学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读，让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。这个假期同学们除了完成学校布置的“学习新思想·做好接班人”主题阅读活动之外，还要从必读书目里挑选2本进行阅读。每天的读书不少于1个小时，成长为一位“腹有诗书气自华”的好少年。你准备好了吗？GO!GO!GO!

作业展示形式：

一、二年级：书签设计

1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。

2、作品建议：（1）作品主题鲜明，画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息；（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名，每人假期各做3份作品交给班主任，开学时每班交20份优秀作品到教研处参加评比。

　 三、四年级：制作“读书手抄报”

1、作业内容： 以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。　

2、作品建议：（1）作品主题鲜明，画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息；（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名，每人假期各做2份作品交给班主任，开学时每班交15份优秀作品到教研处参加评比。

　　五、六年级：读书心得体会

1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，每人写三篇读书心得体会。

2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开；（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。读书心得要写在白色A4纸上，可以进行插图，书写文字时打上横线再书写，分四个版块:（1）内容简介；（2）摘抄好词佳句；（3）精彩片断赏析；（4）心灵感悟。每人书写三份，开学后每班选取15份交教研处评比。

三、每天坚持练字

您知道吗？小考、中考、高考都已经采用电脑线上阅卷了。字太潦草，字太难看，字太大或太小……这些您平时虽然头疼但却没太在意的问题现如今已经成为了字差孩子的头号“分数杀手”。从今天开始，让您的孩子练字，刻不容缓！

四 、每人画几幅画，写几篇习作

要求：绘画要求孩子们描绘自己心中的中国梦，可以用画笔描绘美丽的家园，美丽的校园，和谐社会，幸福生活，激发少年儿童爱党爱国，积极向上的高尚情怀，作品要弘扬中华民族的优秀文化，要体现时代特征，生态环保，文明行动，校园特色的学生特点。绘画作品不超过40×60厘米，四开大小，中国画的作品不超过四尺宣纸的对裁。一至六年级学生习作作品要求孩子用我手写我心，书写自己的快乐暑期生活，可以在习作作品上附上快乐、有意义的暑假生活的照片，所有习作写在A4纸上，中高年级要求用黑色笔书写，书写时要在A4纸上画上横线，书写要规范、整洁，因为提笔即是练字时，可以给自己的作品插上图案，绘画兴趣和写作兴趣浓厚的孩子，可以把自己的作品制作成画册和习作集，我们拭目以待哟，开学时每班要展出大家的绘画作品和习作作品。

五、运动健康篇

一、二年级

1．选择自己感兴趣的运动项目，如游泳、乒乓球、羽毛球等，坚持每天锻炼1小时，淌淌汗，长长劲。

2.利用假期初步接触一项新运动，如:轮滑、跆拳道、武术等。

三、四年级

1．选择自己感兴趣的运动项目，如游泳、足球、羽毛球等，坚持每天锻炼1小时，淌淌汗，健健身。

2.利用假期初步学习一项运动技能，如:轮滑、跆拳道、武术等。在练习中感受运动的乐趣，形成健身的习惯。

五、六年级

1．选择自己感兴趣的运动项目，如跑步、球类运动、游泳等，坚持每天锻炼1小时，强身健体，磨练意志。

2.利用假期初步掌握一项运动技能，如:轮滑、跆拳道、武术等。在练习中形成健身的习惯，热爱运动。

作业展示形式

低年级可以拍照发在班级的微信群或qq群里，中高年级可以用照片配文字或视频等形式展示你的成果，表达自己的心情。

六、户外远足篇

读万卷书，行万里路。利用假期，和父母进行一次户外远足活动。用相机记录下你快乐的行程和感兴趣的发现。

作业展示方式：

用纪念册、绘本、手抄报、视频等形式记录下旅游的收获和感受。

七、科学实验篇

（孩子们，动手试试吧，不过要注意安全哦。）

实验一：筷子的神力

思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作：

1．将米倒满塑料杯；

2．用手将杯子里的米按一按；

3．用手按住米，从手指缝间插入筷子；

4．用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

实验二：瓶子赛跑

思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？

材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

操作：

1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡；

2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中；

3．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动；

4．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。

讲解：

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！

实验三：带电的报纸

思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？

材料：1支铅笔；1张报纸。

步骤：

1.展开报纸，把报纸平铺在墙上；

2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了；

3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去；

4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

说明：

1.摩擦铅笔，使报纸带电；

2.带电的报纸被吸到了墙；

3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上。

作业展示形式

动手做简单的科学小实验，填写科学实验报告，或做科学小报。

安全小贴士

暑假是学生安全事故的高发期，我们要树立“安全第一”的思想，提高安全防范意识，加强对孩子进行防诈骗、防欺凌、防交通事故、防烫伤烧伤、防溺水、防野外用火、防自然灾害、防触电、防煤气中毒和食物中毒等方面的安全教育，切实增强孩子安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。暑假期间倡导孩子远离网吧，确保平安居家。发挥好家庭在安全教育中的重要作用，家长和孩子要加强安全知识的学习，确保孩子健康安全过暑假。

　　最后，祝愿大家在这个长长的假期里，能：

　　在休闲中寻找快乐

　　在劳动中体验快乐

　　在学习中收获快乐

　　希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟!

温馨提示：

1.学生放假时间：

2019年7月6日—8月29日

学生开学时间：

一年级新生8月30日上午报到，下午召开一年级新生家长会；

二、四年级8月31日上午报到；

三、五、六年级9月1日上午报到。

9月2日按课表正式上课。

2.假期综合实践作业的上交与评比:

上交：学生从以上七项作业中选择最能体现自己个性和才能的一项进行作品展示，于8月25日-8月27日三天在班级群里展示自己的假期作业，各班每项选最优秀的5-15份作品于开学初送学校教研处参评。

评比：作品可分为优秀作文类、手抄报类、绘本类、相册类、视频类等进行展示，并评出优秀作品一等奖、二等奖、三等奖若干名。