（鑫源小学二（1）班家长会特别报道） 浑源教育形势喜人 家校合力再创佳绩

孙霞

浑源

就读

高考

学生

成绩

复习

教育

中考

为分

短文

　　鑫源小学期末考前家长会

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼又是期末。今年期末不同以往，我们在关注本次期末考试的同时，将眼光放远到孩子的终身发展之上；我们从关注自己班级当下的学科教育，研讨到整个浑源的龙头教育。从课内延伸到课外，将安全的种子播撒在心灵深处……

浑源教育 形势大好潜力无穷

　　“教育是最大的民生，浑源教育搞不好，愧对36万父老乡亲。”浑源县委、县政府决心狠抓教育发展，特聘请三晋名校长、大同六中原校长熊向权为浑源中学校长，每年注资1000万元支持浑源中学教育发展；同时组建浑源中学教育集团，从政策扶持、人事调配、资金投入等多个方面给予大力支持，让全县人民看到了教育崛起的希望。

　　在家长盲目跟风，优质生源外流严重的情况下，我县教育系统经过两年的攻坚克难，一2019年高考取得喜人的成绩，浑源教育出现龙抬头的喜人景象。

2019年高考再创佳绩

　　用数据说话，浑源教育蒸蒸日上，趋势转好，潜力无穷！

　　 2019年高考成绩对比分析

2016年，我县三中、示范中学两所学校520分——600分以上的学生89人，其中在浑源中学、浑源七中就读的有42人，到怀仁就读的有16人，到朔州就读的24，应县就读的6人，大同就读1人。

这届学生今年参加了高考，通过中考成绩和高考成绩对比，外出就读没考出多么好的成绩，与本县就读效果一致，甚至不如在本县就读的学生考的理想。

比如：

①在浑源七中就读的唐冬冬中考成绩699分，高考成绩676人，清华大学已派人到家招录，专业自由选择。而中考成绩680分的**怡，在怀仁一中就读，高考成绩只有586分；中考成绩为661分的王鑫华在浑源中学就读，高考成绩为627分；中考成绩670分的**阳，在朔州二中就读，高考成绩为557分；

②中考成绩为658分的**楠，在怀仁八中就读，高考成绩仅为453分，而在浑源中学就读的*敏，中考成绩为590分，高考成绩却为471分；

③中考成绩为654分的**艺在朔州二中就读，高考成绩仅为504分，而中考成绩为618分的*昊在浑源七中就读，高考成绩为552分；

此类数据举不胜举，不再一一对比，我们通过数据分析，不难发现：外出就读的学生高考成绩并不突出，甚至不如在本县就读的学生，我县2019年高考人数为1693人，达二本B类417人，比2018年净增122人，而怀仁上万的考生达线率也没有突破10%，而且在本县就读的学生可以享受专项照顾分。

2019年高考我县参考人数为1693人，达二本B类以上共计417人，比2018年净增122人，达线率为24.63%，比2018年提高5.03个百分点，其中达一本线人数92人，比2018年净增24人，达线率为5.43%，比2018年提高0.91个百分点 。

具体为：

浑源中学集团校：达二本B类以上共计216人，其中达一本线人数44人。王鑫华627分，为我县理科第二名。

浑源七中：达二本B类以上共计201人，其中达一本线人数48人。唐冬冬676分，为我县理科状元。

另外，艺术体育类达二本以上共计42人（浑源中学集团校33人，浑源七中9人）。

浑源高考在好学生外流的情况下，2019年的高考也是成绩喜人，如果浑源人同心、齐心，学生都不去外地读书，浑源的高考绝对是特别大的胜仗，

浑源中学明年高考预测硬达线人数为400人以上。

鲜活的数据分析应该能够给我们冷静的思考，孩子的未来不要寄托与环境，而是选择努力与相信！

恐慌与盲从只能让孩子丢到自我！让我们用正确的思维去思考十字路口的抉择！

 

考前复习 家校合力保驾护航

　　一、考前复习的意义

在于回顾整理本期所学知识与技能，查漏补缺，使知识系统化。

二、学生情况

1、 基础知识掌握情况。由于课本中要求地识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况，在加上平时的书写量不大，汉字书写巩固率较差，在复习中，加强听写，强化巩固，是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写，这就要加强一字开花等练习。

写字：认识的字多了，产生了同音字，学生对同音字的区分，较为薄弱，常出现别字。而且错字的概率也比较高，有少一笔，加一笔等等错误现象。

2、阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上开始答题。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

3、习作情况。大部分学生能把一句话一句话写清楚，正确运用逗号和句号，句子通顺。但是存在部分学生不会正确运用句号，甚至少标点符号的现象。或者是说话能力弱，无话可说的现象。要指导孩子拓展思路，能说会道，有丰富的说话内容。将学生想说的用文字表达出来，在表述中能进行适当的描写，是很重要的，学生缺乏的就在此，同时注意写的正确，标点符号的正确使用方法。

4、学习习惯养成情况。

书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上开始答题。习作写话，要养成学生搜索素材、积累素材的习惯，培养认真检查所写的话的习惯，把每一句话写清楚，写通顺。

三、复习措施

1、基础知识的巩固：

以本册教材为主利用学习小组展开认读、互检、听写、查漏补缺。进行识字巩固活动。尽量采用游戏式、比赛式教学，使复习课变得有趣，吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣。让学生学得开心，学得主动。从而提高学生的汉字巩固率。

2、阅读写话的复习：

复习本册课文，对要求背诵的篇目、段落逐个过关，重视积累和语感的培养。继续加强日记的指导和批改。批改时多采用鼓励措施，正面评价学生。

3、解题方法的指导：

有的学生在答卷时不会审题，因此要注重解题方法的指导。让学生学会审题、学会答题。教师要针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的个体差异。争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。利用好小组，让学生互相帮助，创设良好的学习氛围。精心设计一些复习练习卷，在家庭作业时让学生练习，起到复习巩固的作用。

4、分块分类复习;达标练习。

总之，在复习中要注重新旧知识的衔接，及时、准确地了解学生的复习情况。不断调整复习方案和复习方法。注重学习方法的指导，培养学生认真审题、细心检查的好习惯。

暑期安全 警钟长鸣牢记在心

亲爱的同学们:

暑假即将开始，为了我们大家度过一个安全、快乐的假期生活，请同学们注意假期里的人生安全。

一、防溺水事故。

不私自到池塘、水库、水坑等地方玩耍或洗澡。不到无安全保障的水域游泳，一旦发现同学下水游泳要及时劝阻，及时报告老师或周边成年人。发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，切不可盲目下水施救。到专门的游泳场馆游泳，也要在专职教练员指导下或家长监护下进行锻练，防止发生意外安全事故。

二、防交通事故。

同学们要自觉遵守交通规则，不要在马路上游玩嬉戏。穿越马路或十字路口务必要做到一看、二慢、三通过。在乘坐汽车等交通工具时要遵守规则，坚决不乘坐“黑车”等非法交通工具，防止发生意外。不要让未满十二周岁的孩子骑自行车上马路，不要让没有驾驶证的孩子驾驶摩托车和其它机动车辆。

三、防火灾事故。

要注意用电、使用煤气、防火安全。不要胡乱触摸或拆装电器、电线，不要在雷雨天气打开电视机、电脑等电器，不要独自使用燃气，以免发生意外。尤其不要在变压器、危险品存储仓库等附近玩耍，不要在家里玩火或野外用火、不乱拉电线。

四、防食物中毒和各类传染疾病。

同学们要加强自我保护意识，讲究饮食卫生，做到勤洗手、吃熟食，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，吃隔夜食物要查验是否变质。不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品。一旦发现发热、皮疹、黄疸、腹泻、呕吐、流感样症状的患病征兆要及时到正规医院诊疗，防止病情加重。

五、其他方面的安全教育

1、不到营业性网吧上网，不到不适宜未成年人的游戏机室、台球室、歌厅、舞厅等地方玩耍。要远离毒品和邪教。

2.外出必须得到家长同意，要弄清楚外出的目的地、交往人的基本情况，防止被拐卖、诈骗、绑架，或者被传销等非法组织诱骗控制。3.不得到高速附近及高铁附近玩耍逗留，不得私自去垂钓园。

4.掌握安全防范和自救自护知识，牢记：火警119、报警110、救护车120.遇到危险时应尽快拨打求助电话。六、安排好自己暑期的作息时间。要按时完成假期作业。多读课外书，增长自己的见识，丰富自己的假期生活。

让我们携起手来，共同筑起一道安全防线，希望同学们度过一个安全、快乐的暑假生活。

　　作为浑源人我们有义务，有责任去关注浑源教育。当我们每一个浑源人都在为浑源教育出谋划策，都在为浑源教育贡献自己微弱的力量时，浑源的教育，我们的子女，我们的家园未来定会一片光明。