丰富多彩的暑期生活!

杨鑫宇

<h3>本周是七月的第一周,我们带领小朋友们进行了丰富有趣的活动,快来看一看吧!</h3> <h3>活动一:小船的旅行</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1、感知纸的吸水性与纸船沉浮速度之间的关系。</h3><h3> 2、引导幼儿制作纸船,在活动中为幼儿提供各种各样的作画材料,启发幼儿在做完小船后,再运用绘画等方法来进行装饰,让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。</h3><h3><br></h3> <h3>活动由绘本故事《小船的旅行》引入,老师带领孩子们先自己动手制作了属于自己的小船</h3> <h3>做好小船后,每个小朋友给自己的小船进行了装饰</h3> 我们的小船去旅行了!(教师引导幼儿观察纸船在水上的沉浮速度)<br><h3><br></h3> <h3>此次活动的设计,首先选用的材料是贴近幼儿生活的。不仅提高了幼儿自己动手制作的能力,还让幼儿知道了因为叠纸船的纸不同吸水性不同从而纸船的沉浮现象也不同。唯一不足之处是老师在选择制作纸船的材料时过于单一,只是选择了手工纸和图画纸,应该多提供几种不同的纸让幼儿观察。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>活动二:有趣的纸箱游戏</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1、积极探索、交流纸箱的多种玩法,提高创造能力与探索能力。</h3><h3>2、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。 3、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象,大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。</h3> <h3>在课前孩子们和老师一起收集了纸箱并在课上小伙伴们讨论了纸箱的玩法,我们利用纸箱玩了游戏。</h3> <h3>老师还帮助孩子们一起利用纸箱做出了可爱的机器人、动物。<br></h3> <h3>孩子们非常喜欢用废旧的纸箱做游戏,根据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱锻炼孩子们的身体和动手能力,既增强孩子们的环保意识,又发展了孩子们的想象力创造力。<br></h3> <h3>活动三:走进意大利</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1、认识并了解意大利这个国家。</h3><h3> 2、能够运用印、画的方式表现作品,体验绘画活动带来的乐趣。</h3> <h3>在学习中,老师告诉我们意大利的国花小雏菊,意大利的地图像是一直海马,意大利的国旗🇮🇹是绿白红三种颜色,意大利有著名的威尼斯水城和比萨斜塔,意大利还有好吃的意大利面。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>让我来模仿一下比萨斜塔</h3> <h3>我是这么吃意大利美食的</h3><h3><br></h3> <h3>我们自己动手画了意大利的国花</h3> <h3>此活动的设计让幼儿在游戏中认识了意大利这个国家,拓宽了幼儿的视野。在绘画小雏菊中幼儿初步掌握了拓印的方法,培养了幼儿动手的能力。</h3> <h3>活动四:水枪大战</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1、培养幼儿躲闪、奔跑、手眼腿协调能力。</h3><h3> 2、让幼儿了解集体游戏中要遵守游戏规则,学会与同伴合作进行游戏。</h3><h3> </h3> <h3>我们的装备帅帅的</h3> <h3>孩子们你追我赶,玩得热火朝天</h3> <h3>幼儿园通过开展“水枪大战”户外游戏活动,使孩子们体验到了户外游戏的无限乐趣,促进了孩子们之间的感情交流,提高了孩子们的团结合作能力,给孩子们的童年留下了一个美好的回忆。让幼儿感受到幼儿园活动的丰富多彩,幼儿园的生活是快乐的、幸福的。</h3> <h3></h3><h3>活动五:神奇的纸</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解纸有吸水的特点,感知不同纸的吸水性不同。 2.愿意动手操作,对实验感兴趣。<br></h3><h3></h3> <h3>孩子们先自己动手制作了纸花</h3> <h3>在老师的帮助下我们把纸花放在水中观察。</h3><h3>本节课为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。 <br></h3>

幼儿

纸箱

活动

孩子

纸船

意大利

小船

游戏

动手

制作