【暑假作业设计】高密市第三实验小学暑假创意实践作业 金色童年，创意暑假

赵媛

专家点评

       高密市第三实验小学教研中心主任王艳玲：

       一份作业足以彰显一位老师的教育情怀，足以彰显一所学校的教育站位。该作业，既关注到学习书写、阅读等基础学习的引领，又以开放多元的姿态引领学生到广阔精彩的社会大课堂中去汲取营养。这样教导培育出来的学生，必是身心康健、灵动活泼的！ 作业设计

       伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假悄悄来临。为了让同学们科学安排作息时间，做更多有意义的事情，度过一个快乐又充实的假期，高密市第三实验小学特意为同学们准备了一场精彩纷呈的创意实践作业盛宴，快和同学们一起来一探究竟吧！ 事预则立

       凡事预则立，不预则废。请同学们听从爸爸妈妈的建议，合理安排每天的作息时间，制作一天的活动时间表，并按计划进行学习，每天坚持，扬长补短，争做生活、学习的小主人。 读万卷书

       蜂采百花酿甜蜜， 人读群书明真理。快乐的假期，让我们徜徉在书的海洋里，享受阅读的快乐！选择3至5本老师推荐或心仪已久的书籍展开阅读。要求：1、读后制作一份精美的读书小报（可以利用电脑制作打印)；2、写一篇读书感想；3、制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。以上3个任务一、二年级任选1个完成，三至五年级任选2个完成。 行万里路

        在父母的陪同下旅行，近到周边景点，远到异国他乡，大到名胜古迹，小到胡同村落，感受家乡和祖国的美景，了解党的十八大以来，家乡和祖国的新成就、新风貌。用照片记录下这些精彩的瞬间，配上简单的文字介绍，装订成册，可绘画装饰，制作属于你自己独一无二的美好回忆。 书中华魂

       习字贵有恒。假期可是提升自己书写水平的大好时机，既可以临摹名家字帖，也可以利用教材中的字帖，自己制定一个练字计划，每天坚持练字10分钟，至少坚持30天。 诵经典文

       吟咏诗词，诵读文赋。经典诗词是我们开启智慧、塑造人格、修身养性的最好方式。假期根据各年级老师的推荐，学习、背诵经典诗词。同学们既可以与家长分享诵读的喜悦，也可以在班级群内进行接龙背诵PK赛。期待你们的精彩展示！ 创卫生城

       自我市创建卫生城市以来，同学们一直都是建设美丽宜居家园的强大力量。暑假中请3-5年级的同学围绕家庭垃圾分类、食品安全、变废为宝、电子产品绿色使用等主题，积极参与社会实践活动，写一份社会实践调查报告（含研究性学习报告），用300字凯萨绿色方格稿纸抄写，同时上交电子稿。研究报告包括问题的提出、研究的内容、研究的方式、研究措施、研究收获等部分。 感父母恩

       暑假中为父母分担力所能及的家务活。根据自身爱好或条件，学会一项生活技能，如做一道菜，叠被子，擦地板，收拾房间等等。要求：一至三年级提供做家务的照片1张，四至五年级每人写下自已的感受，图文结合表达你的心情，可注明日期、配上照片或用绘画形式表现。 强少年身

       积极参加户外体育活动。每天锻炼30分钟，跳绳，跑步等选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼20天以上，可让家长帮助拍下运动时的照片。要求：一至三年级每人提供1张运动照片；四至五年级每人完成1篇运动健身的感受或体会，可注明日期、配上照片或用绘画形式表现。 绘暑期美

       唱歌、跳舞、弹琴、绘画是对美好生活的一种表达，假期聚会时将你的才艺展示给家人、亲戚、朋友。绘制一幅美术作品，主题为“我的假期生活”，绘制在8开纸上，主题鲜明，画面充实、饱满，用色均匀鲜艳。 评价与激励

      为激发同学们参与暑假创意实践作业的积极性，学校决定开学后利用专门时间开展暑假作业展评活动，并根据展评情况评选优秀班级和优秀个人进行表彰奖励。

      希望同学们在假期中能以严格的自我管理能力，超强的自学能力，优秀的社会实践能力，在家长的督促下按质按量认真完成作业，充分展现自己的才能！ 暑假推荐书目