<h3> 为积极推进云南省“万人计划”教学名师工作坊项目实施工作，按照项目实施要求完成年度名师工作坊研修指导任务。聚焦课堂，改进教学方法，逐步提升坊员教育教学能力，形成坊员独特的教学风格，切实提升临沧市幼儿园教师的专业素养。7月2日，幼儿园张凤英名师工作坊第二次集中研修活动在气候宜人、芒果飘香的永德县幼儿园举行。<br></h3> <h3> 七月的永德没有夏天的炎热，只有秋风送爽的舒适感，在如此好的天气环境下我们开始了第一天的“同课异构”坊员示范课活动。活动开始前坊主张凤英对本次研修活动的目的意义、相关要求及十一个“同课异构”教学活动作了详细说明，并给老师们加油鼓劲，希望每一位坊员在活动中分享教育智慧，在课堂中传递教育思想，展示自己独特的教学风格，同时预祝本次研修活动取得圆满成功。</h3> <h3> 本次研修活动采取同课异构的形式，坊员们积极围绕主题“我的家乡——大美临沧”，设计中大班年龄段的不同领域活动。今天的五个活动精彩纷呈，风格各异，各有所长，包含了语言、艺术、健康、社会四个领域，坊员教师们个个精心准备，创意设计，认真组织，巧妙引导，反思到位，给观摩教师带来了五个风格不同的活动。</h3> <h3> “临沧发展快又强，大美临沧真是美”，临翔区中心幼儿园坊员赵正菊老师的大班语言活动《画家乡》把我们带进了风景如画的临翔，《画家乡》是一首坊员的原创儿歌，教师根据家乡临翔的风土人情和人文景观改编而来，把临翔的山水、特产及发展编成儿歌带幼儿认识临翔，孩子们在活动的意境和老师的语言美中体会到了家乡的美，最后的知识拓展仿编儿歌“魅力永德”，孩子们畅所欲言把家乡永德的美食美景编进儿歌，产生了爱家乡的情感。</h3> <h3> 博尚镇中心幼儿园的坊员沈嗣媛老师带来的中班音乐游戏《快乐的拉祜》，充分挖掘临沧的特色资源和拉祜族的民族文化，紧扣本次活动主题，实现课程游戏化。首先教师身着美丽的拉祜族服装吸引幼儿，再用创设情境:参加拉祜人民的宴会来激发幼儿学习舞蹈动作的兴趣，孩子们在欢快的音乐里尽情舞蹈，快乐游戏，感受拉祜人民对生活的热情。</h3> <h3> 耿马幼儿园李惠竹老师的体育游戏《我和藤球做朋友》，让我们初次认识傣族的民间游戏踢藤球，活动开始时幼儿对藤球很感兴趣，有探究欲望，所以活动中孩子们非常愿意尝试藤球的玩法，也能积极主动地学习藤球的新玩法，整个活动教师组织有序，做到了体育活动的“活而不乱”，四次玩藤球由易到难，层层递进，把临沧傣族民间游戏融入到幼儿园体育活动中，让幼儿从小了解本土文化。</h3> <h3> 双江县勐勐幼儿园的坊员李蕊老师执教的大班艺术活动《美丽的帕节》。“帕节”是布朗族女子用于洗脸、包在头上或用于跳舞的服饰，如今的布朗族少女喜欢在帕节上加一些颜色和图案的装饰。孩子们在活动中不仅感受到敲拓染的新颖有趣，同时发展了幼儿的审美能力、想象力和动手操作能力，而且让幼儿更深入、直观地了解家乡的民族文化，渗透爱家乡的情感。</h3> <h3> “大美临沧，秘境佤山”，今天的最后一个活动是沧源勐董镇中心幼儿园的坊员张桂花老师带来的大班社会活动《秘境佤山我的家乡》，亲切的语言，充满爱的鼓励，开放式的提问，恰当精准地引导，和谐的师幼互动，让幼儿在轻松愉悦的氛围里了解秘境佤山沧源的风土人情，感受佤族文化和节日的魅力，从始至终渗透着爱家乡的情感，环节流畅，过渡自然，最后摸你黑狂欢节把活动推向了高潮，幼儿亲自体验了摸你黑节，并感受到了狂欢节带来的快乐。</h3> <h3> “金无足赤，人无完人”，精彩的展示之后进行的是课后反思和评课议课环节，通过执教教师的自我反思，同伴互助，评课议课活动找准亮点，提出不足，相互学习，共同提高。评课活动中，每位坊员教师都有一双慧眼，大家积极参与研讨交流，有感触、有反思、有思想碰撞。最后坊主张凤英从观评活动观念，观评活动目标适宜表现，观评活动中有效的师幼互动，幼儿是否真正动起来，观评活动效果五个方面对每个活动作了总结性的提升评价，指导坊员要看教学不看表演；看门道不看热闹；看幼儿不看教师，对坊员教师给予很多肯定和鼓励外，同时还给每位授课教师提出了宝贵的改进措施和建议。</h3> <h3> 今天满满的活动在坊主张凤英的精心部署下、在各位坊员的认真准备和积极努力配合下，顺利圆满的结束了！相信对于我们每个坊员来说都感触多多，收获多多；也相信我们每个坊员在每一次集中研修活动中都能取得更大的进步，真正实现“展示反思促提升，研修交流共成长”！</h3> <h3> 审核:张凤英</h3><h3> 编辑:查银涛</h3><h3> 图片:工作坊坊员</h3><h3> 时间:2019年7月2日</h3>