榆林市第十五小学暑假特色作业

波若

放假时间及开学时间

本学期放假时间：

2019年7月6日（农历六月初四）

下学期收假时间：

2019年 8月25日报名(农历七月二十五)

2019年 8月26日上课(农历七月二十六)

亲爱的孩子们：

一个学期紧张的学校生活结束了，我们即将迎来长达五十天的轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！同学们在认真完成科任老师布置的作业同时，学校给大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在活动中不断收获，成长为最好的自己。

知识技能篇

语文学习活动：书墨飘香 润泽心灵

假期中,建议大家走进新华书店、星元图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。

鲁迅说："我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。"对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的好时机，每天坚持练习，开学给大家一个惊喜！

具体内容与要求

1.每天晨诵10分钟。（家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少1-2首。）诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。

2.每天亲子共读或自读30分钟。（每人至少读两本） 推荐书目

一年级：《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《快乐数学》。

二年级：《三毛流浪记》、《长袜子皮皮》、《父与子（漫画）》、《美术馆里遇到数学》。

三年级：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《小狐狸阿奴》、《走进奇妙的数学世界》。

四年级：《彼得潘》、《我的妈妈是精灵》、《铁路边的孩子们》、《走进奇妙的数学世界》。

五年级：《小王子》、《地心游记》、《西顿动物故事》、《美丽的数学》。

3.每天练字20分钟。（家长可以帮助孩子选择适宜的字帖.）

友情提醒：注意读书写字的姿势，记得拍一张照片发在班级群里，比一比谁的姿势端正。

展示评比方式

1.开学初班级开展经典诵读比赛，比一比谁诵读的经典诗文多，诵读水平高。

2.以"我读书、我快乐"为主题，每班上交10份作品进行评比。

一二年级设计一个书签或绘本，建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名。 

三四年级制作手抄报，建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。

五年级写两篇读书心得体会建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。

3.1至5年级开学上交一份优秀书法作品参加评比。

数学学习活动

开启智慧 提高能力

回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

一二年级：说一说

在完成《暑假作业》的时候，每天选择5道题，说一说解题的思路和方法。没有反馈的作业是无效的，在完成这个作业时，需要家长辛苦，及时反馈。为提高解题效果，家长可以帮助孩子自录解题或说题视频，可发至班群进行交流展示。

三四五年级：写一写

活动一：数学日记5篇。

建议：要留意我们身边的各种信息，发现其中的数学味道，要尽量写得有趣又有思考味儿。电子稿可发送到老师的邮箱，或开学后交给老师，我们将会择优进行展示或投稿。

活动二：完成一本错题集。

建议：1.本学期自己的错题摘录；2.反思自己的"犯错"特点；3.规划自己的"少出错"练习计划。（温馨留言：可以是平时作业过程中出现的错题、也可以是暑期作业本上的错题。）

音体美学习活动 

陶冶情操 提升气质

1.每天登录新华美育平台学习至少30分钟。

2.假期学唱十首童谣歌曲，一段戏曲。

3.用学过的美术技巧精美绘制每份学校布置的手抄报。

4. 我跳绳我快乐、我运动我健康。跳短绳可加强机体新陈代谢过程，加速血液循环，促进生长激素分泌，有益于儿童的健康和生长发育，每位学生每天跳短绳时间不少于半小时。在熟练掌握并脚跳、钟摆跳、弓步跳、开合跳的基础上，通过自学再掌握至少2种花样跳绳的方法。

综合实践篇

1.深入学习贯彻习近平总书记今年六一前给孩子们回信、勉励精神。每天阅读书籍和关注时事新闻报道，了解习近平总书记青少年时代的故事和治国理政的故事，坚持每天做一件好事、善事。

2.条件允许的情况下多亲近大自然，可以参加一次夏令营，和朋友或父母体验农村田园生活等多种丰富多彩的实践活动。记得用照片、文字或者绘画的形式记录身边的美丽与感动哦。开学把你的经历和同学们分享。

科技制作篇

为培养孩子们的创新精神，提高孩子们的实践能力，假期完成以下科技作品：

一年级：科技幻想画或者与父母共同制作益智类小玩具。

二年级：利用生活废旧物品制作小台灯、小时钟、小天平、小不倒翁等科技小作品。

三年级：利用生活废旧物品制作各类风车

四年级：交通工具类科技小制作

五年级：易拉罐、旧纸箱加装动力装置的小航天模型、小小机器人、生活创新用品等

备注：突出科技、创新性，禁止成品组装。要求每位同学至少完成一件作品。

温 馨 提 示

安全是一切的保障。假期参与各类活动，一定要注意安全。孩子们和家长们要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。需注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。

最后，榆林市第十五小学全体老师祝愿每位同学都能过一个快乐而又充实的暑假。