我要上小学啦 —— 阿旗二幼大二班

二幼·本真生活

　　我要上小学啦，今年我7岁

　　我要上小学啦，今年我8岁

　　我要上小学啦，今年我8岁

　　时间过的真快呀，昨天那个哭着闹着喊妈妈的孩子，今天已经即将幼儿园毕业了！

第一篇章:来自幼儿园小朋友的疑问❓

　　在晨谈过程中，我们感受到孩子们对小学生活的向往，我们期待当小学生，期待背小书包戴红领巾，但我们也有好多疑问:小学有哪些课程？小学老师怎么样？小学是怎样上课的？

　　上小学要几点上课呢？

　　小学里面会不会有很多的玩具呀？

　　是不是每天放学回家都要写很多的作业呢？

　　亲爱的爸爸、妈妈，我们9月份就要自己背起书包，踏入小学的大门了，即将成为一名光荣的少先队员了，感谢您这三年幼儿园的时间里，每天风雨无阻的接送我放学上学，对我们无微不至的照顾，今天我们幼儿园即将毕业，我想大声的告诉你们，爸爸妈妈我爱你们！今天的我们已经不是当初上幼儿园时候，哭着喊着、拽着您衣服角死活闹着要回家的小朋友了。幼儿园一毕业，很快就要走进小学的校门，成为一名小学生了。

第二篇章:参观小学啦

　　我们出发去看看未来的小学。

　　让哥哥姐姐来给我们介绍一下，墙上的作品吧！

第三篇章:寻找答案

　　参观完作品展，我们来找一找刚才的答案吧。叮铃铃，叮铃铃，8点啦，上课时间到了。

　　这是姐姐回家后的作业，好漂亮的字呀，我以后也要写出好看的字。

　　小学的红领巾，是这样戴的。

小学的楼梯是这样的。

　　小学里虽然没有像幼儿园一样，有那么多的玩具，但是却有一个很大的操场，我们可以在操场上玩游戏，跑步🏃。

第四篇章:小学的升国旗仪式

　　原来小学的升国旗和幼儿园的不一样

第五篇章:拍照留念

小学的参观要结束了，我们来拍一张照片吧！

　　短短一个上午的参观，我们可真是受益匪浅啊，我们通过参观小学活动，接近了小学，对小学的环境、上课流程、上课常规等有了初步的了解，深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同。

　　参观完小学，家长也为了孩子，做了一些去小学前的准备。

　　首先要学会整理书包、文具，还要买一些文具，比如，铅笔，田字格。

　　锻炼孩子的阅读习惯、倾听习惯、集中注意力。

　　生活习惯:

🌻 小朋友自己刷牙、洗脸，自己穿衣服，能够自己收拾东西，能够自己系鞋带等等。

🌻 小朋友遇到事情能够不怕苦难，想办法解决，采取协商、分享等方式。

　　技能习惯:

正确的握笔姿势：孩子进入小学前并不需要懂得多少的知识，小学会教授，提前强压幼儿学习，只会让其失去学习的兴趣。

🌻

　　🌻 认识时间：

幼儿园的集中活动课程中有关于《认识时钟》的内容，教师在让幼儿初步了解之后还可以渗透到一日生活中，如每日入园值日生要照顾自然角的植物，记录表上有着记录的时间；在进行下一个活动环节的时候可以提醒幼儿时间；午餐时间幼儿吃饭时可以提醒幼儿指针走到哪里你们要做什么，增强幼儿的时间概念等

　　🌻 交往能力：

适应新环境，可在日常活动中要多多引导幼儿使用礼貌用语，引导幼儿提高交往的能力，同时与好朋友建立良好的关系（也有可能小学念同一个地方）；家长可多带幼儿到外面去认识新的亲戚朋友，邻居朋友等等。

　　参观小学活动，既增强了小朋友对小学的兴趣，又激发了求学的欲望，帮助他们尽快尽早地熟悉了小学校园生活，激发了孩子们对小学学习生活的向往，为适应小学学习生活做好了准备！

“我要上小学啦＂，祝所有的宝贝都成为优秀的好学生！

不过，陪伴了整整三年，想到你们马上就要离开我们了，老师们好舍不得与你们分开⋯⋯

宝贝们，愿你们永远幸福、快乐！