<h3>作者：李桂香</h3> <h3>时间：2019年7月3日，晨读第三天</h3><h3>地点：百亩湖</h3><h3>志愿者：三人</h3><h3>晨读学生：30多人</h3><h3> 早上6点钟，百亩湖临街的圆形台阶上，围坐了许多晨读的学生。大家签字领书，各项工作有条不紊。</h3><h3> 我们志愿者把孩子们分成两组：三年级以上的小朋友，我负责领读中学诗词；三年级以下的小朋友由张老师和陈老师领读小学诗词。</h3><h3> 我带着高年级组的孩子们，首先复习了昨天读的论语。坐在中间的几个男孩可活跃了，争着抢着到前边朗读，周围的小女孩和一些男孩都比较内敛，一个个乖乖地坐着，没一个主动站出来朗读的。我心生一计，等这几个男孩子热情洋溢地读完后，我让剩余没读的孩子都站出来，和这几个男孩来个世纪大PK。争胜心都是有的，超过男孩一半的小家伙们声音清脆悦耳。这几个男孩一看要输了，提出再比一局。好，再比。这几个男孩，放开喉咙，高声吟诵，把周围晨练的人儿都吸引过来了，好有趣啊！</h3> <h3> 紧接着，我们开始今天的晨读。我已经在喜马拉雅下载了《诫子书》和《狼》两篇古文，还带着扩音器，准备让孩子们跟着读，可孩子们说想读古诗。我考虑到古文比较冗长，艰涩难懂，就顺着大家的意见，让大家读32页和33页6首诗，顺便讲了古诗的体裁：绝句和律诗。</h3><h3> 由于诗词读本有拼音，所以我让大家齐读古诗。第一遍，有点绕口；第二遍稍微流利；第三遍就顺溜了。这真是一遍生，二遍熟，三遍变成老师傅。接下来让孩子们自由朗读，读熟后要继续大PK。读了十几分钟，声音降下来了，我知道大家读熟练了。就让他们比赛。还是原来两组，你声音高，我比你更高。都不错，实力不相上下，都很棒！</h3><h3> </h3> <h3> 很快到7点了，大家说想玩游戏，好，一张一弛才是文武之道。穿花花牛衣服的男孩和穿红上衣的男孩说他们想讲个笑话，那就讲呗。花花牛说有个女孩找了个对象叫朱进，这天女孩带男朋友回家，花花牛装着敲敲门，捏着鼻子说：＂妈——，我回来了！＂红孩儿也捏着嗓子说：＂闺女回来了——＂花花牛说：＂妈，爸，朱进来了！＂花花牛又换了个男声说：＂你妈正在拖地呢，可别让猪🐷进来！＂哈哈哈哈！</h3><h3> 接着，五个小男孩给大家带来了街舞。没有音乐🎵，清跳！这几个小男孩胳膊腿灵活得不得了，一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右，激情四射，活力十足！</h3> <h3> 朗读结束了，大家高兴而来，满意而去！</h3>