兴县实验小学——我们放暑假啦

凡尘

暑期给家长朋友的一封信

亲爱的家长朋友们：

　　2019年的暑假即将开始，首先，感谢您对我校这一学期来工作的认可和支持，感谢您对老师工作的理解和配合。

　　本次放暑假时间为：2019年7月12日—8月31日，9月1日全体师生按时到校。

　　暑假是孩子学习的延伸和拓展，是孩子成长的重要环节。为了使我们的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐，有意义的假期，我们诚挚地希望你切实承担起孩子的监护责任，加强对孩子假期生活的关心和指导，特别是做好孩子在假期里的安全教育和监督职责，让我们的孩子们安全离校，安全返校。

　　暑假来了，每个孩子都充满着期待：期待自由自在的美好时光；期待爸爸妈妈的陪伴；期待暑假过得充实一些，有趣一些……

　　当然，作为家长，我们也有许多期待：期待孩子安全；期待孩子健康；期待孩子在暑假里充实而快乐……但是，所有的期待都需要我们付诸行动。

　　在此，学校给家长朋友们提出几点建议，希望对家长朋友们有所帮助，帮助孩子在假期里收获不一样的学习和成长。

　　1.制定计划。假期开始，要结合孩子的具体情况，制定一份科学有效的假期时间表，对假期任务做出合理的安排规划。制定计划过程中一定要与孩子商量，把孩子的合理意见和计划结合起来，让孩子用实际行动来执行暑期计划。

　　2.安全教育。家长一定要时刻提醒教育我们孩子，在享受假期的同时，千万不要忽视安全防护！要对孩子及时进行暑期安全教育，学习和复习相关安全知识，特别是预防溺水知识和交通安全知识。

　　3.坚持阅读。阅读是一个人学习成长的必须途径，我们一定要督促孩子坚持阅读，并希望家长朋友们做到每天与孩子亲子共读，阅读习惯的培养会让孩子受益终身。

　　4.锻炼身体。拥有强健的身体才能拥有学习的动力，在假期里，家长要积极带领孩子加强体质锻炼，促进孩子的健康成长，为孩子新学期的学习做好健康储备。

　　5.社会实践。多培养孩子的独立能力，实践能力，可以让孩子去乡下参加劳动，或者在家里做一些家务，培养他们的综合能力和责任意识。

　　6.文化熏陶。一方水土养一方人，一方人筑一座城。假期里可以带孩子去本地景区进行游学，了解本地文化、文化价值，学习家乡历史，弘扬家乡文化精神。

　　7.暑期计划执行中，要及时给予孩子奖励。如果孩子当天或当周的计划执行得好，不妨给孩子一些鼓励，例如允许孩子第二天多玩一个小时，或者带孩子去看一场电影。

　　8.暑期中因为突发情况或不定因素不能执行原计划，要引导孩子学会合理调整，重要的事情优先执行，实在完成不了的可以推迟，但一定要保证完成。

　　亲爱的家长朋友们，孩子是你们的希望，也是我们的骄傲，为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，让我们增进协作和配合，加强沟通和理解，与孩子一起进步，和孩子共同成长，为孩子美好的人生奠定最坚实的基础。

　　最后，祝各位家长朋友们生活美满！祝孩子们幸福安康！

兴县实验小学

2019.7.12

暑假给孩子们的寄语

亲爱的同学们：

　　紧张的期末考试刚刚结束，我们就迎来了期待已久的暑假，在这个快乐暑假里，你有什么打算呢？

　　老师希望你们在这个假期里既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学，把握住宝贵的美好时光，度过一个充实而有意义的暑假。

　　亲爱的同学们，假期里我们一定要坚持做好以下几件事情：1.安全：虽然放假了，但同学们一定要牢记我们学过的安全知识，特别是预防溺水、预防交通安全……时时、事事、处处，注意安全，度过一个安全的假期；2.阅读：假期里，我们一定要坚持阅读，坚持每天有足够的阅读时间。阅读会带领我们认识更广阔的世界，走向更广阔的远方；3.练字：暑假是练字的好时节，我们只要每天认认真真写好5个字，日积月累，就能写出一手漂亮的字；4.写作：暑假里，我们把每天经历了哪些事情记录下来，日久天长，不仅能提高写作能力，还能形成一种持之以恒的好习惯；5.锻炼：我们一定要每天坚持锻炼身体，好身体不仅会提高我们的记忆力，还会减轻我们的学习压力，我们要做新时代全面发展的好少年；6.爱好：丰富多元的假期你有什么爱好和喜欢做得事情呢？看一场有意思的电影，和小伙伴踢一次球，帮父母做一些家务，培养自己的一项新技能，参加夏令营或者外出游学，我们既要读万卷书，也要行万里路。

　　亲爱的孩子们，与父母制定出一份科学合理的暑期计划，让我们在行中学、行中思、行中悟！度过一个愉快有意义的暑假！

班主任老师

2019.7.12

健康、快乐、

平安、愉快、

有意义的暑假在哪里？

在图书馆、博物馆、科技馆，
在美丽的大自然里，
更是在时刻都要警示的安全意识里，
期盼已久的暑假到了，
但是安全不可“放假”！

预防溺水事件

1.不私自下水游泳。

2.不擅自与他人结伴游泳。

3.不在无家长带领的情况下游泳。

4.不到无安全设施、无救援人员水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

7.遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮助。

8.熟记各类警示牌和警示标语。

预防交通事故

1.自觉遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏，不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路时要走斑马线、人行天桥等，不随意横穿马路。

3.未满12周岁不能骑自行车，不坐副驾驶座。行走或骑车时不看手机、不听音乐。

4.遵守公共秩序，排队上下车，车未停稳不得靠近车辆，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

预防食品安全

1.不到小摊点购买零食 。

2.不迟三无食品、过期食品。

3.不吃生冷食物，尤其是肉类。

4.不暴饮暴食，不喝冷水冰水。

5.提倡夏季清淡饮食，少吃油腻食物，慎重选择熟卤制品、隔夜饭菜等高风险食品。

预防自然灾害

1.加强对孩子防雷击、触电等方面的安全知识教育。

2.应及时了解掌握气象信息，在雷雨等恶劣天气情况下提醒孩子尽量留在家中或其它安全场所。

3.若遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，不到易触电的场所活动；不到大树下等易遭雷击的危险处躲雨，避免雷击。

4.若遇洪灾，先到屋顶暂避，并用绳子或被单等物品将身体与树木等安全固定物相连。等到达相对安全之地，应立刻发出求救信号，争取及时被营救。

5.龙卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。

6.如果住在楼房中，发生了地震，应及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

7.如发布气象灾害预警信号，要尽早取消户外计划，或者去安全的地方游玩；如果在户外遇到突发的气象灾害，要及时向外界求救。

科普用电安全

1.在家长的指导下学会使用家用电器。

2.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

4.如家中不慎浸水，首先切断电源，切记不能用湿手或者湿抹布触碰电源插座。

5.电器冒烟或是起火时，应该马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛巾或棉被等盖住着火的电器，千万不能泼水。

6.雷雨天气要特别注意，事先将室内电器关掉，拔掉电源插头等。

网络安全防范

1.上网要有节制，合理利用上网时间。

2.做到文明健康上网，不浏览非法网站。

3.上网时不把个人和家庭信息告诉他人。

4.保护好自己的密码口令，不告诉他人。

5.网上的信息纷繁复杂，远离不健康的信息，不与陌生异地网友见面。

6.不要相信免费午餐，手机短信、微信、QQ上发来的链接不能随意去点。

7.如果遭遇到了网络暴力，一定要和家长及时进行沟通。

关注家居安全

1.一个人在家不要给陌生人开门。

2.不在飘窗或者阳台上旁边玩耍。

3.不往窗外抛洒垃圾和任何物品。

4.规范使用燃气设备并注意开窗通风。

5.如遇发现火情，要及时拨打火警电话119。

6.避免独自让孩子乘坐电梯，如遇突发故障需学会自救。

重视旅行安全

1.在旅游之前，对孩子进行安全知识教育。

2.出行注意各类安全，避免遭遇意外伤害。

3.孩子不离父母视线，要时刻关注孩子是否还在身边，必要时配备儿童防丢手环。

4.远行为孩子准备运动鞋、长袖长裤衣物，准备些应急药品，防止蚊虫叮咬、中暑等。

5.装备至少一种容易识别的衣物，如书包、饰物、帽子等，在书包中准备紧急联络方式和简单的当地语中文对照翻译，告诉孩子如何使用求助。

6.不去尚未开发、开放的景点旅行。

给孩子万千疼爱，
不如让孩子远离伤害。
在确保孩子人身安全的基础上，
家长们可以一起帮助孩子
制定一份暑期计划，
既要合理布置暑假作业，
也要广泛利用社会资源，
结合孩子自身兴趣丰富暑假生活，
陪孩子度过一个平安文明、
健康美好的暑假，
这才是暑假的正确打开方式呀！

模块一：习惯养成课程

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记：用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。

3、练字：每天认真练习5个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持运动30分钟，但必须在家长的陪同下进行。

5、生活习惯：养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

1.一年级观看影视节目

电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（备注：至少观看5部）

电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》

2.二年级观看影视节目

电影：《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部）

模块三：“雅美”阅读课程

1、名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）

一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》

二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》

选读书目：

一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》《总有一天会长大》

二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》

精彩故事分享

（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

（2）把自己听到的故事叙述给父母听。

（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。

2、名画

《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。

3、名曲

《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。

模块四：实践与体验课程

1、清晨，到山顶或者树林，听一听鸟儿的鸣唱。

2、午间，帮妈妈做一点家务，体验妈妈日常的辛苦。

3、下午，与小朋友们玩一个新的游戏，写一句或一段话。

4、与爸爸妈妈散散步，说一说一天的收获。

模块五：观察探究课程

1、观赏一次夕阳西下的美景，与父母分享观景后的心情。

2、和爸爸妈妈一起数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。

3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。

4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。

模块六：互联网+生活课程

1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。

2、学会使用微信进行视频、语音聊天。

3、学会使用在百度上搜查需要的资料

模块一：习惯养成课程

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。

3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持运动30分钟，但必须在家长的陪同下进行。

5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）

四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）

推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：“雅美”阅读课程

1、名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）

三年级：《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》

四年级：《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》

选读书目：

三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》

四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《巫师的沉船》

精彩故事分享

（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

2、名画

《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

鉴赏提示和方向：

①作者的生平经历；

②作品的绘画手法；

③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

3、名曲

①《春节序曲》

鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。

鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

②《新疆之春》

鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

③《蝴蝶》女子十二坊：

鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。

④《扬鞭催马运粮忙》 ：

鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。

模块四：实践与体验课程

1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。

2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。

3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。

5、学会利用废旧物品做一两样小制作。

6、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物或动物。

模块五：观察探究课程

1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月的变化图。

2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。

3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。

4、学习一种乐器，看看能不能演奏出曲调，演奏出快乐的心情。

模块六：互联网+生活课程

1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。

2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。

3、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。

模块一：习惯养成课程

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记300字）。

3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持运动30分钟，但必须在家长的陪同下进行。

5、生活习惯：保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》（注：至少观看5部）

2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》

3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

模块三：“雅美”阅读课程

1、名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）

《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》

选读书目：

《雷雨》《历史的天空》《草房子》《科学知识故事》

精彩故事分享

（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。

模版一：（解决问题的故事）

开端：介绍主要人物。

发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。

解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。

2、名画

《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象•日出》莫奈、《收获的景象》梵高

鉴赏提示和方向：

①作品的年代、历史背景；

②作品的绘画手法和使用材料；

③作者的生平简介；

④作品所要表达的思想是什么？

3、名曲

《革命练习曲》

鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？

《第九交响曲》

鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。

模块四：实践与体验课程

1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。

2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。

3、参加一两次课外暑期活动。

4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。

模块五：观察探究课程

1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。

2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。

3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

模块六：互联网+生活课程

1、在家长指导下学会网上订票。

2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。

3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。

亲爱的同学们：

　　也许暑假还很漫长，但如果你没有计划，嬉戏荒废度过，时间不会给你留下任何收获。

　　亲爱的同学们，赶紧行动起来，祝全体同学们度过一个安全、健康、充实、快乐，有意义的暑假！我们9月1日新学期再见！

兴县实验小学

2019.7.12