<h3> 携手新教育度过充实多彩的一个学期，被新教育点燃的一位位教师，在新教育的唤醒下焕发新光彩。2019年7月2日，学期临近结束之时，英语学校全体老师们在二楼报告厅共聚共享，倾听13位老师精彩的教育叙事，榜样的力量促成我们在新教育路上的又一次迈进！</h3> <h3> 和阅读结缘，简单而快乐！李小婵老师倾情分享《在阅读中邂逅美好》，阅读让你我心意相通，阅读让师生共享静好，在李老师的潺潺叙述中，我们看到阅读之于学生不仅仅是文字的滋养，更是情感的熏陶！</h3> <h3> 姚校长站位学校，以顶层建设者的身份分享叙事《追赶太阳，不负芳华》，细数与新教育结缘，践行新教育的种种。路途艰难且遥远，但在芳华光景里，我们定能向着明亮，一路前行！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 郭向辉老师讲述《正视挫折 学会坚强》，讲述了在孩子遭受挫折后，她通过耐心的疏导来排解孩子心中的顾虑。让我们感受到新教育中“教给学生一生有用的东西”，挫折教育必不可少。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘学锋老师动情讲述《过不后悔的人生》，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在行动中践行新教育：第一次认真准备并上好了一节优质课，第一次积极参加省市的实验创新说课活动，都获得了好评。第一次认真准备录制了一节一师一优课……从思想到行动都是新的，只要行动就有收获，坚持就有结果。</span></h3> <h3> 郭凌老师用美妙的歌声开启叙事，动听的歌声串联起她与学生因歌结识的动人故事，二年级的“小豆豆”与四年级的“小歌星”都让郭老师化身“粉丝”，如果说学生对老师的崇拜可以成为学生前进的方向，那老师对学生的“崇拜”一定能为学生开启“幸福之门”！</h3> <h3> 吕燕苹老师用自己的睿智与坚持，成就模联社团的一次次成长与飞跃，学生流利的口语、自信的谈吐，听到看到的是学生的精彩呈现，难忘的却是老师与英语学科组的心血！</h3> <h3> 段晓静老师温情讲述英语学科组本学期充实且富于挑战的一次次经历，每一次的迎难而上与不负众望都是对自己、对所有英语老师能力的肯定。晨诵课前的忐忑不安和课后的如释重负，都是一次从“新”到“心”的幸福体验！</h3> <h3> 何素娟老师整理自己一个学期的收获，与学生在综合实践课程中的点滴记录都汇集成册，是对自己在新教育下成长的最好嘉奖，一声声感谢的话语是与同行者分享幸福的最好见证！</h3> <h3> 杨小艳老师既为数学老师，又是班主任。在她双重身份的作用下，孩子们在数学学习中收获成长，在班集体中体验快乐与幸福！</h3> <h3> 高燕品老师以自己多年带班经验，细致讲述班级阅读开展妙招，细数开展班级阅读中那些酸甜苦辣的事，学生通过阅读获得的不仅是知识，点燃的阅读激情必将带领学生走向幸福人生！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孙园园老师以《阅读——让生命绽放》为题，讲述了一个关于心灵对话的故事。在这个故事里没有激情澎湃的豪言壮语，没有潸然泪下的美好甜蜜……有的只是你一句，我一句的相互理解和鼓励！这充满温度的文字符号，如同黑夜的灯塔一样美丽！让我们一起点亮爱的心灯，让幸福如蜜汁一般流淌在孩子的心里……</h3> <h3> 在学生一个个精彩的“绘本故事”里张娜老师讲述了孩子们与绘本那些妙不可言的相遇，学生成长的每一步都是在成就属于师生的幸福完整生活。</h3> <h3> 郭巧芝老师温情讲述《新教育 新课程 新五班》，从“二十四节气课程”的构想、开发、实施、展示，师、生、家长共同参与，融课程与生活，在课程中遇见学生全新面貌，让学生与这间温情教室共同成长！</h3> <h3> 有了这样一群有温度的老师，前行的路不再孤独，不再漫漫，与榜样为伴，携手新教育，让我们共赴明亮那方！</h3>