《教育，向美而生》摘抄

兰花草

　 1.书籍让心灵拥有了栖居之地。

2.读书的厚度决定人生的高度。

3.自卑，是精神上的矮化和自虐，会使人选择以匍匐的方式前行，并限制了人生所能达到的高度。

4.一个人的内心一旦被唤醒，他便会自己奔跑，即便路边没有掌声。

5.如果说眼睛是心灵的窗户，那么心灵便是眼睛的内景。

6.最佳的教育，当如润物无声的蒙蒙细雨，在一个“渐”的过程中滋润万物。

7.一个具有能见之性的人，需要的是光，只要给予一点儿光亮，他就能“看见”。

8.仪式感的意义在于：它能唤醒我们的内心，从而使我们庄重地去对待生活，去对抗世俗的粗糙，去过有美感的人生。

9.一个教师应有的姿势，一切有意义的阅读都是对教育的有力支撑。为师者，因书香而致远，也因书香而动人。

10.有境界则自成高格，没有美慧的灵魂，就没有超拔的境界，就难成高格。

　　11.有情，是对人的关怀，它根植于内心的良善，自觉自愿，不求回报。有情的人，充实而有光辉，能让彼此的生活多一些色彩和温暖；有情的人，善感而细腻，总能营造出一个温情的世界。

12.每一个人来到世间，都是独一无二的孤品，请记得自己的珍贵。