“特色作业”点亮暑假生活------沂源县振华实验学校小学部暑假特色作业

美友61200966

亲爱的同学们:

        快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦:也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情;也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋;也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……

        不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴记录下来，让你的暑假生活变得丰富多彩。 暑期规划我能行

合理安排自己的暑假生活，制作成一张计划表格，有可行性，并严格执行。（如下图所示）
规范书写从小抓

       字如其人，要成为一名优秀的学生，你就要写一手漂亮的字。请同学们暑假期间每天坚持练习写字，开学后上交。

要求：每天认真练写2个生字的笔顺，每周练写一张，共八张。

      1.练写前会认读。

      2.先观察，然后书空笔顺。

      3．认真按笔顺练写。

      4.假期结束后，装订成册，可适当美化。 快乐阅读伴我行

        在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里，请同学们休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。

要求：快乐阅读伴我行，留下自己的读书痕迹。每周完成2次好词好句摘抄，每周写一篇读书日记，具体要求如下。

1、此模板为每周一套模板，包括：好词好句摘抄一张、读书日记一张，请根据暑假时间，每周一套，好句好词摘抄与读书日记按照时间装订成册。

2、读书记录表每周一张，读书记录表单独装订册一本。

3、请按照每周每位同学至少阅读3-5本书，所有书籍可以通过电脑下载，直接购买或者同学互换等多种形式，以节约为主。结合阅读银行，每天至少30分钟，由家长帮助记录分值。

（下面附上好书推荐）

古诗背诵及要求

具体要求：

1、每周背诵两首古诗，共16首，诵读时做到声情并茂。

2、让家长做观众，背给父母听，使用普通话，适当加入肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。开学初背给语文老师听。

3、背诵完毕，从16首故事中选取自己喜欢的5首古诗，完成5份诗配画。（A4纸）。

4、封面第一页，古诗背诵篇目、具体要求第二页，诗配画3-7页，装订成册。（封面尽量彩印或者让孩子自己涂色） 预习建议这样做

        细心的家长可能已经发现：二年级上册的课文中要求“我会认”和“我会写”都比一年级有所增加。识字和写字量的增多，直接导致有些同学记不住新学的字，学习课文就有了困难，久而久之就落下了学习的队伍。这样看来，课前认真预习就显得更为重要了。那怎样恰当的进行课前预习工作呢？

第一：（标记）标出自然段或者小节。

第二：（注音）给课文后双横线里的“我会认”的生字和田字格里“我会写“的生字注上拼音，然后拼读三次，并用自己的方法来记住字形。。

第三：（组词）用横线划出“我会认”和“我会写”的生字在文中所组成的词语。另外：用“一字开花（一字组多词）”的方法给课后的“我会认”和“我会写”的字再分别组一个词。（可以写在空白处。）

第四：（朗读）正确朗读课文三遍。自己说说从文中知道了什么？

第五：（看图）书上插图画了什么？用自己的话说一说。

第六：（提问）课文中有什么不理解的地方，请在相应的位置打上“？

思维导图是一种帮助自己理解的好方法，我们建议孩子从小培养这样的习惯。在学习中我们同样可以将思维导图与语文学习结合起来。（具体做法看文字版作业要求） 口算训练打基础

要求：

1.每天坚持做20道100以内加减法练习题，自由练习，形式不限。

2.背诵九九乘法表儿歌。

3.以数学日记、数学小报等形式记录自己的做题经历和心得，数学日记、数学小报各5张。 生活技能助成长

       培养小学生的生活能力，是为学生的终生发展奠基，是当今社会对儿童终生发展的要求，是小学推行素质教育的关键。暑假期间，正是学生学习生活本领和技能的大好时机，请同学们根据自己的实际，选择一项或两项生活技能来学习，力争达到做起来得心应手的效果。开学以“暑假，我学会了......”为题写一篇作文交回。

具体要求：

1. 安全第一，学习过程需在家长陪同下进行。

2. 所学习的技能是以前不会，经过学习实践能够掌握并能独立完成的。

3. 所学技能的类型不限，鼓励创新。 锻炼习惯要养成

“身体是革命的本钱”，健康的身体是人一辈子最宝贵的财富，一个拥有良好的体育锻炼习惯的人绝对是一个优秀的人，这个假期我们希望你这样做～

要求：

一、选择自己所需或喜欢的运动项目，每周锻炼三次及以上。

1.个性化运动类：羽毛球---掌握接发球技术；篮球---移动拍球30个以上；足球---掌握脚内侧踢球和射门技术；乒乓球---掌握接发球技术等）。

2.与家人互动类：陪家人在小区、公园、运动场散步，一起跳广场舞、韵律操等体育舞蹈，持续30分钟以上。

3.提升达标类：一分钟跳绳、一分钟毽球、立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐。

（要求：在家人的协助下，严格计时记数，填写好表格。）

二、看一部体育类的影片，写一篇观后感，字数不限。

衷心希望每一个孩子都能度过一个愉快、充实的假期!