小上1

一米阳光

　　昨天你们来去匆匆，没有时间与你们沟通，和小上在一起呆了半个多月，有一些想法，想跟你们谈一谈。我觉得小上目前最需要解决的问题是，培养专注力以及对读书的兴趣。这两个习惯和能力的培养，目前是关键的敏感的窗口期，在六岁前一定要建立起来，否则失之交臂，会很麻烦。现在我叫他看书，他就嚷嚷我不看，我说看书也是玩，他说看书不是玩儿。奶奶也说她在幼儿园不喜欢上课，只爱户外活动。似乎他对学习已经有了点抵触情绪，这是很不好的苗头。如果他开始厌学，将来很难管教。其他目前表现出来的不如意倒不是很重要。比如说抗拒洗头，到了一定的年龄，他自然会自己要求洗了。数字概念差，不会拼图都没关系，只不过是开窍晚一点而已，会有水到渠成的一天。但如果静不下心不爱学习，养成习惯就不是容易改变得了的，所以从现在起就一定要尽快纠正。还有一点，他现在一门心思只玩奥特曼，老让我放奥特曼的故事给他听，其他的故事拒绝听。可是奥特曼的故事字句都很生辟，情节跳跃，不是他这个年龄的孩子所能理解的。

这种状况也不是没有办法解决的。去年在三亚，我又给他买了一个火火兔，还经常听，然后叫奶奶带回北京去了，并嘱咐让他天天打开给他听，可是到北京就束之高搁了。前几天沐沐打开火火兔听故事，他也在旁边，并说走丢了，我问他谁走丢了？他说火火兔，我说找到妈妈了吗?他说找到了，我说谁找到的，他说火火兔自己。你看他听进去了，并且听懂了。说明他虽然不爱听，但这些他完全能听明白的句子，只要你在他耳边放，自然会钻进他的耳朵，只要有一点情节，就会吸引他听下去，这就是磨耳朵。还有一次，我让他和木木一起来和我看书，他不来跑了。我就在那里跟木木讲，讲着讲着他也凑到一起来了，并且参与进来和我们互动。

昨天你们走后，我发现一本书也没有给他带去。但可以利用手机讲故事给他听(只让他听)。贝瓦儿歌里面，也有很多故事，如乌雅喝水，小猫钓鱼，都是非常适合他听的。还有喜马拉雅里面，也可以找到很多适合他听的故事。你们在把在泰国的半个月好好利用，时间不要多，每天一小时慢慢熏耳朵，一定会有收获。