<h3> 时光如梭，不觉间本学期已经过去！为了真正做到在反思中进步，为今后的教学服务，按照我校教务处的安排，英语教研组于7月1日在王树彬主任的带领下开展了期末测试分析教研活动！王主任对各年级的试卷进行说明分析，要求每位教师真正反思本学期的教学效果，针对自己学生的特点提出改进思路！</h3> <h3> 各位老师认真分析、热烈研讨、积极发言，为提高我校的英语教育教学水平群策群力。</h3> <h3> 美女如云的三年级英语老师们闪亮登场，拉开帷幕！各位老师都能针对错题抓重点、要点进行深刻分析，并能提出今后改进的诸多具体可行措施！</h3> <h3> 思霞老师语言精炼、条理清晰，针对本次期末测试进行了详细的分析，并且给出了细化、实效、可操作的改进措施和方法！她认真的态度、钻研的精神值得我们每位老师学习！</h3> <h3> 五年级是小学阶段英语学科的“分水岭"，同时也是学习英语的黄金阶段！认真严谨的赵老师针对学生期中测试和期末测试进行对比分析；幽默风趣的王主任将本班学生同其他班成绩进行对比分析。两位老师详细分析错题及失分原因，提出具体可行的改进措施！</h3> <h3> 各位老师毫无保留地分享，为我们指明了今后努力的方向：</h3><h3> 1.严抓课堂纪律，改进教学方法。</h3><h3> 2.抓基础，培养良好的书写习惯和做题习惯。针对学生的书写要利用课堂和课后进行专项训练。</h3><h3> 3.重视语音教学，注重自然拼读法的渗透。</h3><h3> 4.加强词汇教学，一定要达到词不离句，灵活教学，逐步提高学生的写句写话能力。</h3><h3> 5.中高段年级要适当渗透语法知识，并与语境紧密结合，注重情景的创设。</h3><h3> 6.对话教学中，要多操练对话，自编对话，培养学生的逻辑思维能力。</h3><h3> 7.优化作业设计，勤布置，严检查。</h3><h3> 8.重点转化学困生，要真正地实现进步，缩小两级分化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 最后，王主任进行总结，与其他老师分享交流。</h3><h3> </h3> <h3> 反思+经验=成长，当学期结束，我们收获了知识，吸取了经验，更对未来做了规划，满怀憧憬。</h3><h3> “一只独秀不是春，万花盛开春满园”。我们十五小英语组全体成员将会在学校得带领下共同努力、共同提升，在教育的大家庭里努力释放自己的光和热！</h3>