安铺镇中心幼儿园“家长开放日活动”圆满结束

安铺镇中心幼儿园

        送走六月的芬芳，迎来七月的骄阳，伴随着孩子们的欢声笑语，本学期即将结束。为了让家长更全面、直观地感受孩子们的发展与进步，安铺镇中心幼儿园举行了“家长开放日活动”，向家长近距离地展示了孩子们的成长！

        快来看！我们的礼仪宝宝们早早地就在迎接我们的家长朋友们啦~~~

上午8点20分，家长们有序进场并签到。

　    当天的活动分为早操展示、集体教学活动和区域活动三个环节。

一、早操展示

二、集体教育活动

       老师们根据本班幼儿情况，精心组织了不同形式的汇报表演，向家长展示了幼儿一学期以来所学到的本领：儿歌、律动、故事讲述、舞蹈、认数、认字……以闯关、游戏、迷宫等多种方式去融入课堂，让课堂气氛活跃有趣。

孩子们积极的回答、认真的操作、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声👏

家长们都由衷感受到

“我的孩子真是长大了，表现也大胆了！”

“原来要这样教啊，不愧是专业教师！”

“呀，我家小家伙又学到了这么多知识。”

“这活动真好，能让我们看到孩子不一样的一面。”

……

三、区域活动

　　“一日之际在于晨”，在晨谈活动时间，老师们组织孩子们与同伴分享区域计划，交流想法，分配角色等，让孩子在活动中独立思考，真正成为游戏的主人。老师们通过倾听孩子们的区域计划，充分关注孩子们在游戏时的表现，及时引导。

角色区：

娃娃家游戏是孩子的生活写照，体验社会生活经验和知识经验，在这里他们可以扮演爸爸妈妈的角色，模仿并感受家的快乐与温暖。让孩子在玩中学到与同伴交流的乐趣。

益智区：

益智区里动动脑~ 

益智区的活动目标是为了促使幼儿发展脑力成长开发右脑学习，材料的投放有益于幼儿思维能力提升，通过幼儿主动进行探索，幼儿思维得到训练的一个区域。益智区更多地表现在思维逻辑上的训练，而思维训练尤其是在数学领域尤为突出，游戏活动中也会涉及到语言还有艺术这两大领域的内容，主要为促进幼儿身体发展、情感发展、认知发展，常规学习中的3个维度目标体现。

建构区：

建构区里搭个小城堡~

在建构区游戏中能满足幼儿的心理需求。游戏中，幼儿选择不同材料搭建各种物品，反应他们对周围事物的印象，从而培养和发展他们的想象力、创造力和动手能力，让他们体验成功的喜悦。

尝试着和小朋友合作，也是个勇敢的挑战哦！

阅读区：

为幼儿提供了良好的阅读环境和丰富的阅读材料，让幼儿在自发阅读中养成良好的阅读习惯，提高幼儿的阅读能力。

美工区：

根据幼儿美工技能的发展水平和发展方向，着眼于幼儿的美工技能、想象力和创造力的发展，让幼儿选用不同的工具和材料，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的情感和体验，享受创造活动的快乐。

　本次活动展示为班级区域自主游戏活动。老师们根据幼儿身心发展规律和年龄特点，贯彻课程游戏化的理念，把教室的各个空间布置成一个个供幼儿自主选择、自主操作的区域。在幼儿活动时，教师关注孩子在活动时的状态和需求，适时介入。

       家长开放日活动在欢声笑语中圆满结束。本次活动是孩子们自我展示的盛宴，更是一次增进亲子情感、感受孩子成长的快乐旅程。通过见证，家长们感受到日常教育中孩子们成长的点点滴滴；通过分享，家园搭建了快乐合作的友谊桥梁，孩子们在充满爱的气息里进步很大，收获满满，愿我们家园共同携手，为孩子撑起美好的明天...... 

        为了让家长了解《2019年小学一年级招生计划》，更好地做好幼小衔接，陈主任和黎老师到现场为家长宣传和解答小学报名注意事项。