青蓝比肩，共同成长

实验小学

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。弹指间，这学期已匆匆而过。不是结束，而是开始了新的起点。2019年7月2日，四年级全体教师参加了2018——2019学年度第二学期工作总结、反思、研讨会，会议在张家成主任的主持下拉开帷幕.......

张主任意味深长地说：“作为一名教师，我认为自己的工作是平凡的，又是伟大的。”老师是长者，是阳光，是雨露，而孩子是种子，是幼苗。在实际教学工作中，我们应该相信、尊重、理解、疼爱、欣赏孩子，“因为每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。”只要我们以爱为基石，以信心为导向，以诚心为路径，用我们的真心换取他们的童心，就一定会迎来孩子们如花儿般灿烂的绽放。 全体语、数、外老师依次做总结反思发言。 陈金霞老师认为，要提高教育教学质量，关键在于上好课，为了上好课，她做足了下面的工作:1.细备教学环节。2.细查学生知识掌握情况。3.细处理学生质疑问难。4.细改学生作业。
刘娜老师在此次总结会上提出，自己的教法应该灵活 ，经常到讲台下转转，避免单调，避免说教，营造活跃的课堂气氛，来激发学生的学习兴趣，提高教学质量！ 刘丹丹老师针对学生的优缺点提出的自己独特的看法。提出应该因势利导，化消极因素为积极因素，发扬优点克服缺点。以平常的心态对待每一个学生，真正做到动之以情、晓之以理。 王词老师从思想品德方面，教育教学工作，教科研方面，校园工作等方面做了总结。她认为对老师最基本的要求就是爱学生，尊重学生的人格，了解学生的个性，真正做到因材施教。但是仍存在不足之处，在今后的工作中还应及时总结自己，完善自己，提升自己，不断的再学习。 付灵老师在发言中主要提出对教学方法的反思：
首先因材施教，课堂上教师应该根据学生的能力选择学生感兴趣的教学方法。
其次，课堂上教师应该培养学生的课堂参与意识，让学生积极参与教学活动，给予他们充分的动手、动口、动脑的时间。
最后，恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率。 顾彩莲老师回顾了一学期的工作，有成长，也有收获。学生明确了学习方向，班干部凝聚力气增强，班风逐渐加强，形成浓厚的学习风气…… 田玉勤老师认为，语文是工具学科，发展语文素养是关键。一直以来我谨记“一切为了学生的长远打算”。尽量使自己少一些应试教育的影子，在语文教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯。

田园老师从教学工作反思、存在的问题、今后努力方向三个方面做出了总结。首先回顾了本学期完成的教学目标：认识三角形的角、内角和、三角形按边分类、按角分类；三角形三边关系；小数的加减法、运算定律以及简便计算；统计图、确定位置等。然后从自身、学生、家长三个方面提出教学中存在的问题。最后田园老师明确了今后努力的方向，不断提升自身业务素养，关注每一位学生的健康成长，不仅让学生学到课本知识，更要使学生的身心得到健康的发展。 不知不觉，时间已经过去了两个小时，仍然意犹未尽...... 一年365天，他们坚持着那不变的初心，行走在教育一线，用自己的热血与生命温暖着学生...... 他们是长者，是阳光，是雨露。 他们是师者，是春蚕，是灯塔。 最后，张家成主任在总结中说，我们要关爱每一个孩子，不放弃任何一个孩子。让我们的学生都能长成参天大树、成为栋梁之才、成就美好梦想！

为了学生的美好明天，我们一如既往的努力着......